学前教育学（中篇，共上中下3篇）.pptxVIP

任务一：明确一日生活活动的

流程及要求

一、幼儿园一日生活活动对幼儿发展的意义

（一）幼儿园日常生活活动的含义

幼儿日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活

环节和一些每天都要进行的日常活动。

入园进餐

饮水睡眠

2024-9-25

盥盥洗洗如厕

散步

自由活动、过渡活动

离园

2024-9-25

一、幼儿园一日生活活动对幼儿发展的意义

（二）幼儿园日常生活活动的教育作用

时间长

内容丰富

形式多样

幼儿园课程融于幼儿的一日生活之中，日常生

活活动是幼儿园课程的组成部分，对幼儿身心发展

起着不可替代的作用。

一、幼儿园一日生活活动对幼儿发展的意义

（二）幼儿园日常生活活动的教育作用

体育：

合理膳食，为幼儿生长发育提供充足的营养

培养幼儿良好的生

活卫生习惯

户外运动，为幼儿提供锻炼身体的机会

一、幼儿园一日生活活动对幼儿发展的意义

（二）幼儿园日常生活活动的教育作用

智育：

学习衣食住行等各个方面粗浅的知识

日常生活为激发幼儿的好奇心和求知欲以及

借助观察理解知识提供了机会

一、幼儿园一日生活活动对幼儿发展的意义

（二）幼儿园日常生活活动的教育作用

德育：

幼儿良好行为的反复练习及与同伴的交

提高幼儿的生活自理往能提力供，了培机养会幼儿的

自主性、独立性

规范自己行为，适应集

体生活的教育

一、幼儿园一日生活活动对幼儿发展的意义

（二）幼儿园日常生活活动的教育作用

美育：

任务一：明确一日生活活动的流程及要求

二、幼儿园一日生活的流程及要求

日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程

形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，

又是施教的机会。教师应明确地安排各种生活活动

应该占用的时间，以保证活动有序进行。

二、幼儿园一日生活的流程及要求

某幼儿园中班一日活动时间表

（一）入园

1、晨间准备

教师的晨间准备工作主要有：

开窗通风

准备饮用水

收拾整理室内环境，如摆放桌椅、整理玩具柜及活

动角等

对活动室的卫生、安全进行检查，准备图书或供自

选的玩具和材料

2024-9-25

2、晨间接待

（1）晨检工作

准备好相关物品：酒精棉球、体温表、压舌板、手

电筒、笔和《服药登记单》等。

晨检时保健医采用一摸、二看、三问、四查的方式。

一摸：幼儿有无发烧现象

二看：观察幼儿的精神状态、面色等，传染病的早期表现，

咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：饮食、睡眠、大小便情况

四查：有无携带不安全的物品等。

2024-9-25

幼儿如需服药，请家长填好《服药登记单》，保健医要保管

好药物。保健医要对全园幼儿带药情况进行统一登记，对幼

儿的身体状况进行记录。

保健医可用不同颜色的卡片代表幼儿当天入园时的健康状况。

2024-9-25

2、晨间接待

（2）晨间接待工作

入园时，教师要以亲切和蔼的态度接待幼儿和家长，听取家长的

陈述，做好与家长的交接工作并给予必要的家庭教育指导。

组织陆续入园的幼儿在室内进行分散、自由的活动，也可以安排

做一些值日生工作。这时，教师应主动与幼儿谈话进行随机教育。

教师应注意培养幼儿保持仪容整洁入园的习惯，能有礼貌地向教

师问好和向家长道别，会主动向教师陈述要求，积极参加活动和

值日生工作，遵守常规。

2024-9-25

（二）进餐活动

进餐包括早餐、午餐、晚餐和间食。

2024-9-25

1、制定科学的饮食卫生制度

幼儿园应当为幼儿提供安全