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第一单元走进化学世界;知识梳理;;一、化学研究对象是什么?;1.以下关于化学看法错误是(????)

A.化学可认为人类研制新材料????

B.化学正在环境保护中发挥重要作用

C.化学可认为人类提供新能源????

D.化学发展必然导致生态环境恶化;二、物理改变与化学改变;;三、物理性质和化学性质;普通描述物质性质语言中有“可、易、能、会”等表示含有能力字眼,如镁带能够燃烧,糖能溶解于水。;4.以下描述哪些是物理改变?哪些是化学改变?哪些是物理性质?哪些是化学性质?

A、铜绿受热时会分解;

B、纯净水是无色无味液体;

C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;

D、氧气不易溶于水且比空气密度大;

E、木棒受力折断;

F、铁生锈;

G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬。;四、化学是一门以试验为基础科学;蜡烛燃烧试验(描述现象时不可出现产物名称)

(1)点燃前:白色圆柱固体,硬度小,略有气味不溶于水,密度比水小;搜集人体呼出气体,做以下试验,把燃着小木条分别插入空气和呼出气体中,发觉木条在燃烧得比较旺盛,说明人体呼出气体中含量较低。

将澄清石灰水倒入装有呼出气体集气瓶中,振荡,发觉,说明呼出气体中含量较空气中要高。

对着干燥玻璃片呼气,会发觉玻璃片上出现,说明呼出气体中含量较高。;;1.药品取用标准;药匙、纸槽、镊子;3.方法;(2)粉末状药品取用;Ⅱ.液体药品取用;(2)量取一定量液体药品;5.现要量取47.5ml盐酸溶液,最好选取以下哪一个规格量筒()

A、10mLB、25mLC、50mLD、100mL;(3)少许取液——胶头滴管;2、物质加热;加热液体

;①预热(可移动酒精灯)

②固体平铺在试管底部,加热盛药品部位。

③铁夹夹于试管中上部(或离试管口1/3处),试管口略朝下倾斜。

④加热完成不能马上用冷水冲洗。;六、连接仪器装置;七.洗涤仪器;A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.气体验满D.液体过滤;

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