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幼儿英语字母教案61句

1、教师小结：小朋友们答复得很对。食品，是人类不行缺少的东西。古人说“民以食为天”，说明食品和人类息息相关，人类无法离开食品。假如没有了食品，人类将会无法生存。今日我就让小朋友来熟悉一些常见的食物。

2、你看到了谁？它是什么样子的？请你大胆的做出来。

3、卡片挂好后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来，反面向外。

4、被老狼抓到的同学也变成狼，在下一轮中和老狼一起在DinnerTime抓其他同学。坚持到最终的学生就是下一轮新嬉戏的老狼。

5、这个嬉戏可以和What”sthis?的嬉戏交替进展，让学生体会this和that之间的距离感。

6、教师或其他同学一起提问他：What”sthis?伸手摸的同学依据触觉推断，用It”sa...来答复。

7、目的：熟识数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法：

8、这是一个类似“丢手绢”的嬉戏。

9、PracticeT:Takeoutyourcopybooks.Ss:Copythelettersfourtimes.教师在教室巡察，随时订正书写有标准、不正确的字母，使学生从一开头就养成良好的书写习惯。

10、字母Kk，Ll的读与写。

11、.培育学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写标准。

12、告知学生接下来定自我调整让每位学生满足。

13、学生坐在座位上，或者站成一队，教师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

14、出示课件：教师依次朗读单词，指名幼儿说出相对应的图片。并进展连接。

15、一段时间后，统计各组输赢状况，评出优胜者。

16、前面的那位同学依据他听到的声音，推断刚刚有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。推断正确得一枚贴纸或其他嘉奖。推断失误连续猜，知道猜对为止。

17、反复做上述两个步骤，直到老狼突然答复It”sdinnertime!学生应立即向起点外的安全区跑去，老狼则转身追逃跑的学生。

18、学生两人一组，开头嬉戏。

19、当教师喊“Sitdown“时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的人被淘汰出局。

20、Practice完字母后，可让学生在教科书上灰字进展书写练习，教师要留意指导学生正确的书写。

21、Simon嬉戏。教师用Simonsays“Pointto...he“Pointto...“发指令。同学们只执行带有Simonsays...的指令。

22、小熊拿出水果款待小白兔：出示pear，apple，banana，orange，让幼儿说出水果的名称。留意订正不正确的发音。

23、教师突然停下，问一个学生：“What’sthenumber?”该学生应当答，“Nineteen”。假如他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，嬉戏连续进展，假如他讲错了，就让别的学生订正。

24、幼儿能初步把握单词发音。

25、培育幼儿对英语活动的兴趣。

26、能正确听，说，读，写字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz.

27、培育学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写标准。

28、会唱字母歌ABCsong。

29、激发幼儿学习英语的兴趣，体验活动欢乐。

30、大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。

31、教师示意后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。

32、每个字母的占格及笔画挨次。

33、字母Uu和Ww的正确书写。

34、教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

35、引导：天黑了，朋友们要睡觉了，它们脱掉了美丽的衣服，你还认得它吗？它是谁？

36、幼儿