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幼儿数学教案小班10篇

幼儿数学教案小班第1篇

作为一位无私奉献的人民教师，总不行避开地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园中班数学优质教案《参观小老鼠新家》，盼望对大家有所帮忙。

活动目标：1、发觉物体排列的规律，体验不同的排序方法（AB，AAB），并会根据肯定的规律进展排序。

2、在情境中感知数学的规律美，增加观看、分析、比拟力量。

活动重难点：发觉物体排列的规律并进展排序。

活动预备：1、红黄三角形的卡片若干。

2、红黄椅若干。

3、小老鼠新家的图片一张。

活动过程：一、导入活动：引导幼儿发觉规律。

教师指导语：今日小老鼠搬新家了，想请小朋友们去它家做客，去小老鼠家要经过一条神奇的小路，要想胜利通过这一条小路是需要密码才能顺当通过，这条路的密码是要踩着红色和黄色的三角形走过小路。

教师指导语：这条小路跟我们平常看到的小路有什么不一样。谁还有不一样的意见。

小结：这条小路是由红色三角形到黄色三角形再到红色三角形到黄色三角形排列的，这样有规律的排列的叫AB排序。

二、集体活动：

1、教师指导语：我们来看看小老鼠家的椅子是怎么摆放的.，你发觉了什么？--引导幼儿发觉并讲出其中的规律。（红、红、黄椅子）

小结：这些椅子是按红色、红色、黄色摆放的，这样有规律的摆放叫AAB排序。

2、出示场景小老鼠的新家。

教师指导语：我们来看看小老鼠家的窗帘的图案是怎样排列的。

小结：这些窗帘是按（三角形、三角形、圆形）排列的，这样有规律的排列叫AAB排序。

教师指导语：我们再来看看小老鼠家的鞋子是怎样摆放的，你发觉了什么？

小结：这些鞋子是按（一双红色的、一双黄色的）摆放的，这样有规律的排列叫AB排序。

三、幼儿操作：

1、第一、二组：穿吸管

教师指导语：小老鼠家还有一个窗没有窗帘，让我们来帮忙小老鼠制作窗帘（教师出示窗帘）制作窗帘的要求是按绿、绿、红这样的AAB排序制作的，你们可不要做错了噢！

2、第三、四组：雪花片

教师指导语：小老鼠房间的地板还没有铺好，让我们一起帮忙小老鼠铺一铺地板，铺地板的要求是按一片红色的、一片红色的、一片黄色的这样的AAB排序去排列的，假如你想帮忙小老鼠铺地板请你到第三、四组。

3、第五、六组：出示题卡

教师指导语：（请说明你这份提卡的要求及内容是什么？）

4、教师指导语：你是按什么规律来排序的。

小结：这样有规律的排序叫AAB排序。

四、活动完毕：

教师指导语：请爸爸妈妈帮忙小朋友检查做的对不对。小老鼠特别感谢小朋友帮忙它的新家增加了不少的东西，现在就请小朋友跟着爸爸妈妈快乐的回家吧！

幼儿数学教案小班第2篇

作为一名教师，时常会需要预备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应当怎么写才适宜呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。

活动目标：1．感知数字6，能点数6以内物体，学习按数取物。

2．知道数字6代表的实际数量，并正确运用量词。

3．让幼儿享受嬉戏情境中学习的乐趣。

活动预备：1．教具预备：多媒体课件、《去郊游》音乐。

2、幼儿操作材料预备：各种实物图片若干；已贴有数字的礼物盒若干；数字、胶水，大的数字卡片等。

活动过程：（一）情境引入，激发兴趣。

教师：小朋友，今日教师带你们去参与一个生日聚会，乘上我的汽车动身了。教师带着幼儿在《去郊游》的音乐声中进入活动室。

（二）熟悉数字6。

（1）教师：看，小蚂蚁的生日蛋糕预备好了，连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢？蛋糕上的一支蜡烛表示一岁，让我们一起数一数蜡烛吧，有6支蜡烛，是过6岁生日。出示数字6，并说说数字6像什么呀？

（2）有很多小动物们也来给小蚂蚁来过生日了，它们会是谁呢？

（3）（教师出示课件）听“喵喵喵“的叫声，是谁呀？看小猫还给小蚂蚁带了生日礼物，是什么呀？（一个一个一横排出示苹果）是什么啊？有几个？可用数字几来表示？师总结：小猫给小猪送了六个苹果，我们就用数字6来表示。

（4）（教师出示课件）听“汪汪汪“的`叫声，是谁来了？看小