西藏昌都地区（新版）2024小学语文苏教版小升初摸底(评估卷)完整试卷（含答案）.docx

西藏昌都地区（新版）2024小学语文苏教版小升初摸底(评估卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.侄zhí

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】形声字。（人）表意，其古文字形体像人站立状，表示和人有关；至（zh）表声，至有到义，表示侄是到了下一代。本义是兄弟的儿子。

【常见词组】侄儿叔侄

【课文原句】诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。(??????)

（2）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(??????)

（3）双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！(??????)

（4）你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！(??????)

2）.根据所学知识填空。

（1）阳光明帽的春天到了，清风拂面送来阵阵花香，我不禁想起杜甫的诗句：“__________，__________。”我还看到了可爱的小燕子，一身乌黑的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________尾巴，凑成了那样的小燕子。

（2）读了《元日》，我感受到王安石用“千门万户曈曈日，____________。”写出了热闹喜庆的情景，也让我知道了该节日的一个习俗——_______。

（3）爸爸特意为我准备了文房四宝——_________，想让我练的一手好字。我希望自己成为一个多才多艺的小姑娘，雅人四好——_________我能样样精通。我还对中医特别感兴趣，中医四诊——_________最让我感到神奇。

3）.写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(?????????)

（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。(?????????)

（3）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(?????????)

（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……(?????????)

（5）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(?????????)

4）.先把词语补充完整，再完成练习。

焉知(??????)(??????)心(??????)气(??????)与(??????)隔(??????)

(??????)(??????)海角奄奄(??????)(??????)不(??????)之(??????)

前(??????)未(??????)(??????)(??????)天日荒(??????)人(??????)

（1）再写出两个与画“”的词语结构相同的词语：____________、___________。

（2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，____________________。

（3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以___________________。（选词填空）

5）.判断下面句子所运用的修辞手法，并完成练习。

（1）温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。(???????)

（2）我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。(???????)

（3）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。(???????)

（4）听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。(???????)

（5）整片树林仿佛成了一座音乐厅。(???????)

（6）所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。(???????)

（7）美丽的菊花在秋雨里频频点头。(???????)

（8）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……(???????)

（9）鹿的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(???????)

（10）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(???????)

（11）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……(????