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幼儿小班水果教案

（包括主题背景、设计思路）

10月是一个丰收的季节，也是水果大量上市的季节。在午餐吃水果中孩子们对各种水果表现出了深厚的兴趣，都争着争论自己吃的水果。但许多小班的宝宝对水果的名称、形状特征以及它的味道知道的不多，因此熟悉水果的名称、形状以及品尝水果也就成了必不行少的教育内容。我准时捕获到了他们的兴趣点，充分利用水果这一教育资源，从中挖掘其潜在的教育价值，并依据小班幼儿兴趣、需要和已有的学问阅历、认知特点，以课程来源于生活又效劳于幼儿的生活这一理念为指导，预设了这一主题活动《水果聚会》。

主题目标：

1、积极愿意参加活动，情愿探究。

2、在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。

3、运用多种感官初步了解水果的根本特征，比拟水果的不同。

4、能依据水果的一种特征进展分类。

5、依据水果的局部特征猜想推断物体。

6、知道常见水果的食用方式，学习良好的卫生习惯。

7、尝试制作水果宝宝，愿意用简洁的语言与教师、同伴沟通。

主题网络：

主题实施内容形式

预设

生成

活动内容

教材教具

园内活动

学习活动

集

体

化

学

习

活

动（分组）

香香的水果

剥橘子

很多苹果、一个梨

猜一猜

我爱吃的水果

脏水果宝宝变洁净

孔融让梨

我给水果穿衣服

水果屋

水果在哪里

水果沙拉