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人教版七年级语文上册第一单元测试题及

答案

七年级语文（上）第一单元测评试卷

班级：____________姓名：____________学号：

____________得分：____________

温馨提示】请仔细审题，细心答题，书写工整，相信你一

定会有出色的表现。记住，卷面还有5分哟！

一、积累与运用（20分）

1、给加点的字注音。（3分）

酝酿（yùnniàng）黄晕（huángyùn）静谧（jìngmì）

枯涸（kūhé）贮蓄（zhùxù）吝啬（lìnsè）

2、下列词语中有四个错别字：依次找出来填入表中并改

正。（4分）

错别字正确字

繁花嫩叶繁华嫩叶

暖和安适温和安适

淅淅呖呖嘶嘶啦啦

披蓑带笠披肩带笠

顷盆瓢泼顷刻瓢泼

XXX深远高远深邃

呼朋引伴打瞌睡

3、诗文默写。（7分）

①水何澹澹。（XXX《观沧海》）

②我寄愁心与明月。（XXX《XXX》）

③：吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）

④：XXX一帆悬。（王湾《次北固山下》）

⑤：小桥流水人家。（XXX《天净沙-秋思》）

⑥他们的草屋。（XXX《春》）

4、解释词语的含义。（6分）

①宛转：曲折、转弯抹角。

②吝啬：小气、不舍得花钱。

③咄咄逼人：威胁、逼迫得紧。

二、阅读与理解

一）阅读《春》中的两段文字：回答问题。（20分）

XXX偷偷地从土里钻出来：嫩嫩的：绿绿的。园子里：

田野里：瞧去：一大片一大片满是的。坐着：躺着：打两个滚：

踢几脚球：赛几趟跑：捉几回迷藏。风轻悄悄的：草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树：你不让我：我不让你：都开满了花赶

趟儿。红的象火：粉的象霞：白的象雪。花里带着甜味儿：闭

了眼：树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的

蜜蜂嗡嗡地闹着：大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿：

有名字的：没名字的：散在草丛里像眼睛：像星星：还眨呀眨

的。

1、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说

明这样写的好处。（3分）

第一段画线句描写了春天里小草生长的情景。这样写可以

让读者感受到春天的生机勃勃，增强文章的感染力。

2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画

面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（3分）

A、春风又绿江南岸（XXX《船泊瓜州》）

B、浅草才能没马蹄（XXX《钱塘湖春行》）

C、草色遥看近却无（XXX《早春呈水部张十八员外》）

D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

选B。因为“浅草”和“小草”都是形容草的嫩嫩的状态，都

是从土里钻出来的。

3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着：大小的蝴蝶飞来飞去”

这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）

不好。因为“叫”字只是简单的描述声音，而“闹”字则更生

动形象地描绘了蜜蜂在花丛中疯狂采蜜的场景，更能让读者感

受到春天的热闹气氛。

4、“桃树、杏树、梨树：你不让我：我不让你：都开满了

花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4

分）

这句使用了对仗句。通过对比桃树、杏树、梨树互相争艳

的情景，表达了春天的热烈和花的美丽。

5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的

词语。（3分）

A、描写质地的：嫩嫩的、软绵绵的。

B、描写色泽的：绿绿的。

C、描写生长旺盛的：一大片一大片满是的。

山上的草丛、松树和石层，以及蓝天的配合，形成了一种

色彩斑斓的景象，给人一种舒适和安全的感觉。而青岛的