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山东省聊城市道德与法治初三上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪个选项不属于我国的基本经济制度？

A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B、计划经济为主，市场调节为辅

C、社会主义市场经济体制

D、全民所有制经济为主体

2、下列哪项行为体现了公平正义的原则？

A、考试作弊

B、抄袭他人作业

C、帮助有困难的同学

D、在公共场合大声喧哗

3、在社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，最正规、最权威的维权手段是：

A.向新闻媒体求助

B.通过法律服务机构来维护合法权益

C.寻求国家机关的帮助

D.直接向人民法院提起诉讼

4、小明看到网络上有人发布了一条未经证实的消息，声称某地区即将发生地震，引起了周围同学的恐慌。面对这种情况，小明应该怎么做？

A.立刻转发给更多人知道

B.不轻信也不传播，向有关部门核实信息真伪

C.自己上网查找相关信息

D.告诉大家不要担心，那只是谣言

5、根据我国《宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？

A、言论自由

B、出版自由

C、集会、游行、示威自由

D、依法服兵役

6、在社会主义法治国家，下列哪种行为不属于违法行为？

A、在公共场所大声喧哗

B、遵守交通规则

C、未经许可擅自进入他人住宅

D、在网络上散布虚假信息

7、根据我国《宪法》规定，公民在行使言论自由权利时不得违反以下哪项义务？

A.随意发表任何言论

B.尊重他人的名誉权和隐私权

C.在网络上匿名发言

D.发表危害国家安全和社会稳定的言论

8、下列哪种行为属于公民积极履行社会责任的表现？

A.参加社区志愿服务活动

B.对公共事务漠不关心

C.在网络上散布谣言

D.逃避依法应尽的纳税义务

9、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（）的原则。

A.民主集中制

B.分权制衡

C.民主选举

D.人民代表大会制

11、我国的根本政治制度是（）。

A.社会主义制度

B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

随着社会的快速发展，法治观念在人们心中的地位越来越重要。道德与法治教育是我国基础教育的重要组成部分，对于培养学生的法律意识和道德素养具有重要意义。以下是一段关于道德与法治教育的论述：

“道德与法治教育旨在帮助学生树立正确的法律观念，增强法治意识，培养良好的道德品质。通过道德与法治教育，学生可以学会尊重他人、遵守规则、维护正义，为将来成为遵纪守法、有道德、有品质的公民打下坚实的基础。”

请结合材料，回答以下问题：

1、道德与法治教育的目的是什么？

2、道德与法治教育对学生有哪些重要意义？

3、结合材料，谈谈你对如何开展道德与法治教育的看法。

第二题材料一：2023年4月，我国政府发布了《关于全面加强法治建设的意见》，强调要“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。这是我国在全面依法治国道路上迈出的重要一步。

材料二：近年来，我国青少年犯罪率逐年上升，其中部分原因是青少年法治意识淡薄。为了提高青少年的法治素养，各地纷纷开展法治教育，通过学校、家庭、社会等多渠道，引导青少年树立正确的法治观念。

材料三：某市一中开展了“法治进校园”活动，邀请法官、检察官、律师等法律专业人士为师生讲解法律知识，组织模拟法庭、法治知识竞赛等法治实践活动。

1、根据材料一，简述全面依法治国的含义。

2、根据材料二，分析青少年犯罪率上升的原因。

3、结合材料三，谈谈如何提高青少年的法治素养。

（1）加强法治教育，通过学校、家庭、社会等多渠道，引导青少年树立正确的法治观念；

（2）开展模拟法庭、法治知识竞赛等法治实践活动，提高青少年运用法律知识解决问题的能力；

（3）邀请法律专业人士为师生讲解法律知识，增强青少年的法治意识；

（4）加强家庭教育，引导家长关注青少年的法治教育，共同营造良好的法治环境。

第三题在我国，法律与道德相互依存、相互促进。法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，而道德则是调节社会关系、规范人们行为的重要手段。以下是一段关于法律与道德关系的材料：

随着社会的不断发展，法律与道德的关系越来越密切。一方面，法律对道德有促进作用，法律的存在和实施有助于弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的道德观念。另一方面，道德对法律也有补充作用，一些道德规范在法律中无法明确规定，但对社会秩序的维护具有重要意义。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、法律对道德的促进作用主要体现在哪些方面？

（1）通过制定法律，明确社会道德规范，引导人们树立正确的道德观念；

（2）通