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幼儿小汽车教案200字范文（10篇）

幼儿小汽车教案200字范文1

依据幼儿动作进展状况，适当调整斜坡的长度和高度。

增加爬坡动作的嬉戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡力量。

幼儿小汽车教案200字范文2

教师观看幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的敏捷性和协调性进展力量；观看幼儿嬉戏活动中胆识和动作灵敏性的详细表现状况，推断幼儿自信念进展水平。

幼儿小汽车教案200字范文3

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。

幼儿小汽车教案200字范文4

1.练习用小汽车轮子进展滚画，观看颜色和花纹的变化。

2.体验大面积合作作画的乐趣。

3.引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4.感受作品的美感。

幼儿小汽车教案200字范文5

1、学习使用蜡笔在肯定的空间内涂色。

2、通过观看教师的示范，探究学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。

3、愿意使用各种不同的颜色涂色。

4、依据颜色进展大胆合理的想象。

5、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

幼儿小汽车教案200字范文6

活动完毕后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的阅历来进展教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

幼儿小汽车教案200字范文7

在嬉戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进展平衡力量的练习，使幼儿在角色仿照的嬉戏气氛中，体验英勇、胜利、自信的欢乐。

1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，进展动作的平衡力量。

2、能开心地参与体育嬉戏，增加自信念。

3、进展幼儿的动手力量。

4、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

幼儿小汽车教案200字范文8

1、教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做预备活动。

2、教师带幼儿来到斜坡前介绍嬉戏方法：“小汽车刚加好油，立刻要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个英勇的小司机”。

3、教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进展嬉戏。

4、教师发出信号，幼儿分别有挨次地爬坡，教师运用动作和语言赐予适时的支持和鼓舞，使幼儿渐渐大胆自如的在斜坡上走动。

5、教师观看幼儿活动状况，把握相宜运动量，以嬉戏情景不断调整

活动内容：小司机走过斜坡到平地连续行驶；小汽车又要上斜坡，请留意安全等。

6、教师利用嬉戏情景完毕嬉戏，进展放松整理活动。

幼儿小汽车教案200字范文9

一、教师带着幼儿开小汽车进入教室

今日教师给你们带来了很多好玩的玩具，你们猜猜看是什么?

教师出示小汽车，问：你会怎样玩小汽车呢?

二、引发兴趣，教师进展示范演示

1.师：孩子们，快来看呀，教师的汽车会变魔术!

教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真好玩”。

2.引导幼儿观看小汽车滚出来的画。

师：看!是什么颜色的?像什么?

幼儿答复。

3.师：你们想不想让你的小汽车画画?(想)

三、引导幼儿学习滚画，教师强调滚画的留意事项

1.请幼儿试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时，提示幼儿要把车轮前后滚动一下，感受颜色穿插重叠的特别效果。

2.小汽车很累了，让我们把小汽车送回家，把小汽车放到盆里。

3.引导幼儿观看说一说，讲一讲滚画的内容，并把作品布置在活动室的墙上连续让幼儿观赏。

四、活动完毕

在音乐的伴奏下，幼儿做《开小汽车》的嬉戏。

幼儿小汽车教案200字范文1