统编版语文5年级下册全册教学课件（2024年春季版）.pptx

统编版小学语文五年级下册

全册教学课件

1古诗三首

第1课时

单元导读，引入课题

请大家翻到第一单元篇章页，说说你看到了

哪些内容。

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，

辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。

——冰心

语文要素

l体会课文表达的思想感情。

习作要求

l把一件事的重点部分写具体。

理解诗题，读好古诗

谁来说说自己对这三首诗的题目的理解？

四季有感而发、随事吟咏的诗篇

xìnɡ

四时田园杂兴（其三十一）

一年四季中，诗人对田园生活有感

而发写的诗篇，这是第三十一首。

稚子弄冰幼小的孩子在玩冰。

村晚乡村的傍晚。

你对本课三首古诗的作者感兴趣吗？请你查阅相

关资料，填写下表。

姓名：范成大姓名：杨万里姓名：雷震

号：_石__湖__居__士___号：____诚__斋____朝代：__南__宋___

朝代：___南__宋_____朝代：___南__宋_____籍贯：南昌（今

成就：与杨万里、陆游、成就：其诗自成一家，独具属江西）

中兴四大家

尤袤合称“__________”。风格，形成对后世影响颇大主要作品：

其《四时田园杂兴》共有的“诚斋体”。学过的诗有

《_村__晚___》等。

_六__十_首。《_小__池___》等。

请大家自由朗读这三首古诗，注意读准字音。

四时田园杂兴

（其三十一）稚子弄冰村晚

宋·范成大宋·杨万里宋·雷震

昼出耘田夜绩麻，稚子金盆脱晓冰，草满池塘水满陂，

村庄儿女各当家。彩丝穿取当银钲。山衔落日浸寒漪。

童孙未解供耕织，敲成玉磬穿林响，牧童归去横牛背，

也傍桑阴学种瓜。忽作玻璃碎地声。短笛无腔信口吹。

读一读下面的生字，注意读准字音。

翘舌音

zhòuyúnɡònɡzhìyī

昼耘供稚漪

ɡōnɡ“供”二音都表动作义，但词义

供给提供供应侧重点不同：指提供钱物、资料等，

ɡònɡ读ɡōnɡ；指奉献祭品、述说案情等，

或表任职义，读ɡònɡ。二音也都表名

供奉供词供职物义，但用于姓氏，读ɡōnɡ；用于供

品或口供、供词，读ɡònɡ。

书写下列词语，注意加点字的写法。

昼夜耕耘桑树知晓

····

注意右上部分不要多点或少撇。

上下结构，要把各部分

写得紧凑一些。

下列词语中，读音和书写全都正确的一项是（D）

A.耕耘桑树涟漪（qí）

•

B.幼稚供奉（ɡōnɡ）昼夜

•

C.知晓供应（ɡōnɡ）榜晚

•

D.供职（ɡònɡ）昼伏夜出耘田

•

请大家朗读这三首诗，读准字音，读出诗的

节奏。同桌之间互相读一读。

读诗要求：

1.读一读这三首古诗，在课本上给这三首古诗划

分节奏。

2.同桌之间互相读一读，讨论读法不一致的地方，