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幼儿大班安全教育教案《小小安全员》_大班安全教育活动教案

活动目的：

1、了解火的根本学问和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不任凭玩火。

2、熟悉常用的安全反火标志，并能依据自己已有阅历设计制作安全标志。

活动预备：

1、大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。

2、幼儿用的小标志若干。

3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。

活动过程：

(一)、擦燃火柴，引出话题：

请幼儿分组以“火“为主题进展争论后，由小组代表叙述争论结果。

(二)、自制幼儿参观安全反火标志栏。

让幼儿一边看一边争论标志内容、作用、在什么场合消失等。

(三)、识标志竞赛：

将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下：

1、说出标志名称;幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称;

2、给图片贴标志：让幼儿依据出事的图片内容，选择响应的“严禁烟火“、“留神火灾“、“安全出口“等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜;

3、宣布小姐或奖状况。

(四)、设计制作安全标记：

1、请幼儿以小组为单位，帮忙幼儿园设计制作安全标记。

2、教师观看知道，并供应必要的帮忙。

在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志?贴上去提示人们留意什么?应当怎样设计绘画标志?

(五)、活动延长：

请幼儿将自己设计制作的安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿相互沟通叙述标志的名称、内容、作用等。

大班安全活动教案范文:小小安全员

活动目标：

1、熟悉四周环境的标志，并说出这些标志的名称和意义。

2、学会关注幼儿园的环境，尝试制作相应的标志。

3、学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。

活动预备：

1、多媒体课件。

2、各种标志图。

3、画纸、彩笔人手一份。

活动过程：

刚刚警察叔叔给我打了个电话，想在我们班选几个小小安全员，小朋友相当吗？但是有条件的，必需要熟悉

一些标志，并要说出他的名字，还要为幼儿园设计相应的标志，小朋友能做到吗？标志朋友听了后都纷纷要

来和小朋友熟悉。

一、熟悉标志

1、看第一位来的标志朋友是谁？出示制止吸烟标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（超市里、

公共场合）

2、其次位来的标志朋友是谁？出示当心有电标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（变压器旁、

电器屋旁）

3、第三位来的标志朋友是谁？出示走人行横道标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（十字路口

）

4、第四位标志朋友是谁？出示安全出口标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（超市门口、电影

院门口、公共场所的门口）

5、还有一位标志朋友是谁？出示制止跨越标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？

二、稳固熟悉标志

你还知道有哪些安全标志吗？教师这里还有好多标志朋友，请小朋友每人拿一个自己喜爱的标志回到自己座

位，说说你手中标志你熟悉它吗？相互介绍标志，了解标志的不同。

三、观看课件了解其他标志

有了这些标志，我们就知道哪里不该去，就不会有意外发生了。

四、设计标志

小朋友们真棒熟悉这么多标志，我们一起加油，你们立刻都要成为小小安全员了，我们来查查活动室里有哪

些地方需要标出标志，请小朋友们来设计。请小朋友们拿着手中的画笔轻轻地来到绘画区画出你想要设计的

标志。画完后让幼儿简洁介绍画的什么标志，贴在相应的位置。

幼儿园大班安全活动教案:小小安全员

活动目标：

1、熟悉四周环境的标志，并说出这些标志的名称和意义。

2、学会关注幼儿园的环境，尝试制作相应的标志。

3、学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。

活动预备：

1、多媒体课件。

2、各种标志图。

3、画纸、彩笔人手一份。

活动过程：

刚刚警察叔叔给我打了个电话，想在我们班选几个小小安全员，小朋友相当吗？但是有条件的，必需要熟悉

一些标志，并要说出他的名字，还要为幼儿园设计相应的标志，小朋友能做到吗？标志朋友听了后都纷纷要

来和小朋友熟悉。

一、熟悉标志

1、看第一位来的标志朋友是谁？出示制止吸烟标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（超市里、

公共场合）

2、其次位来的标志朋友是谁？出示当心有电标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（变压器旁、

电器屋旁）

3、第三位来的标志朋友是谁？出示走人行横道标志，这是什么标志？在哪里见过这样的标志？（十字路口