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幼儿大班健康活动教案《清洁我们的牙齿》_关于大班健康活动教案

活动目标：

1、通过沟通争论，了解换牙的根本常识，知道爱护牙齿的方法。

2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的状况。

3、观看、记录牙齿的形状特征，了解牙齿的根本形状构造。

4、学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿形状与功用的关系

5、初步了解安康的小常识。

活动预备：

幼儿调查表、黑板等

活动过程：

一、分类统计

1、我们进展了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样?

2、把记录表根据我们的标志来放好。

3、统计换牙人数。(.)

二、争论

1、你在换牙时有什么感受?

2、换牙的时候发生了什么事情呢?

3、为什么我们要换牙呢?

4、怎样才能爱护我们的牙齿?

5、记录方法。

三、总结

1、你们讲的真好，教师今日为你们请来一个人，猜猜他是谁?

2、让他来告知我们怎样让我们的牙齿长得又结实又美丽。

幼儿园大班安康教案：我们的牙齿

以下是小编为大家整理的《幼儿园大班安康教案：我们的牙齿》，仅供大家参考。

活动目标：

1、通过沟通争论，了解换牙的根本常识，知道爱护牙齿的方法。

2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的状况。

活动预备：

幼儿调查表、黑板等活动过程：

一、分类统计1、我们进展了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样?

2、把记录表根据我们的标志来放好。

3、统计换牙人数二、争论1、你在换牙时有什么感受?

2、换牙的时候发生了什么事情呢?

3、为什么我们要换牙呢?

4、怎样才能爱护我们的牙齿?

5、记录方法三、总结1、你们讲的真好，教师今日为你们请来一个人，猜猜他是谁?

2、让他来告知我们怎样让我们的牙齿长得又结实又美丽。

幼儿园大班安康课教案《我们的牙齿》

活动目标：

1、通过沟通争论，了解换牙的根本常识，(教案出自：)知道爱护牙齿的方法。

2、在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的状况。

活动预备：

幼儿调查表、黑板等

活动过程：

一、分类统计

1、我们进展了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样?

2、把记录表根据我们的标志来放好。

3、统计换牙人数

二、争论

1、你在换牙时有什么感受?

2、换牙的时候发生了什么事情呢?

3、为什么我们要换牙呢?

4、怎样才能爱护我们的牙齿?

5、记录方法

三、总结

1、你们讲的真好，教师今日为你们请来一个人，猜猜他是谁?

2、让他来告知我们怎样让我们的牙齿长得又结实又美丽。

幼儿中班安康教案《爱护我们的牙齿》

活动名称：爱护我们的牙齿

活动目标：

1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。

2、学习正确的刷牙方法。

3、熟悉牙齿保健的方法。

4、培育幼儿良好的生活自理力量。

活动预备：

1、挂图

2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。

活动过程：

1、教师出示牙齿图片，引起幼儿学习兴趣。

2、教师绽开挂图叙述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。

（1）依据故事内容与幼儿争论。

（2）引导幼儿说出牙痛的经受，去看牙医的经受。

3、教师与幼儿争论蛀牙的形成缘由。

（1）教师：有蛀牙了会怎样？

教师：为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？

（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）

（2）教师：许多人有刷牙的好习惯，可还是有很简单有蛀牙，这是由于刷牙的方法不对，他们只是任凭刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷洁净。

4、介绍刷牙的留意事项。

（1）拿出事先预备好的各种牙刷，请幼儿比拟这些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材质。

③牙刷的新旧。（使用时间）

（2）教师小结，教师引导幼儿定期换新的牙刷。

（3）教师展现挂图，介绍刷牙的步骤。

（4）拿出刷牙过程图做示范，引导幼儿观看如何正确地刷牙，教师一边示范一边提示幼儿：刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。

总结：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的安康噢。

大班安康活动教案《爱护牙齿》

幼儿园大班安康教案：爱护牙齿

活动目标：

1、初步了解蛀牙形成的缘由。

2、使幼儿知道爱护牙