【答案】政史地生简答专项.pdf

解析目录

初一政治解析2

初一历史解析12

初一地理解析22

初一生物解析30

1

初一政治解析

2

1．

【分析】本题考查学生运用所学的知识分析问题解决问题的能力。涉及的知识点有学会调控

情绪，情绪的类型与特点，学会与异性交往。

【解答】（1）本题考查学会合理调控情绪。根据教材知识，分析材料中的做法是否正确。从

人们在发泄情绪时要在合适的场所用合理的方式来发泄的角度作答。

（2）本题考查调控情绪的方法。格局教材知识，从调控情绪可以采取理智调控法，注意力

转移法，幽默化解法等方面作答。

（3）本题考查青春期异性交往。根据材料内容，结合所学知识分析，从学们渴望与异性同

学交往，能够认识到异性交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动等方面作答；男

女同学正常交往的良方可以从内心坦荡、言谈得当、举止得体、等方面作答。

故答案为：

（1）赞同。理由：①人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围

的人。②要发泄自己的情绪应该在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪。③ACD中部队

的战士、学生小王、小李都做到了这一点。④B中的同学没有在合适的场合发泄自己的情绪，

所以不认同。

（2）调控情绪的方式可以采用理智调控法，注意力转移法，幽默化解法，积极的自我暗示、

合理宣泄法等等。

（3）信息：同学们渴望与异性同学交往，能够认识到异性交往的必要性，但缺乏积极主动、

健康交往的行动。

方法：内心坦荡、言谈得当、举止得体；相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。慎重

对待，理智处理。

【点评】仔细审题，弄清材料中主要内容，联系考查的相关知识点合理调控情绪等知识作答。

2．

【分析】本题考查青春期的烦恼，考查学生综合分析问题的能力，需要在掌握要接纳自己的

生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料

进行深入的分析，从而得出结论

1

【解答】（）此题考查青春期最大的特点及对我们成长的作用。本题属于教材识记类知识，

考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。

2

（）此题考查青春期的矛盾心理对我们成长的影响。本题属于教材识记类知识，考查了学

3

生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。依据教材知识可知：青春期

的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；积极面对和处理这些心理矛盾，我们

才能健康成长。

3

（）此题考查正确对待青春期的生理变化和矛盾心理。本题属于教材识记类知识，考查了

学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识，从正视自己身体的变化、参加集体

活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、在集体的温暖中放松自己等方面回答。

故答案为：

1

（）①生理上发生急剧的变化；②带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，使我

们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥