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校园安全教育主题班会教学设计

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校园安全教育主题班会教学设计

校园安全教育主题班会教学设计

一、活动目的：

1.使学生了解校园中存在的安全隐患，懂得安全和自救方法。

2.提高学生的安全意识，增强自我保护能力。

3.唤起学生的安全意识，了解如何避免危险、应对危险的方法。

二、活动重点和难点

重点：通过各种活动形式来了解校园安全隐患及自救方法，从实际生活出发，加强自我保护意识，树立自救观念。

难点：如何用简单通俗的语言教授逃生技巧。

三、活动过程及方法：

活动过程可以采用情境模拟、小组讨论、案例讲解等多样形式来激发学生积极参与、大胆表达。教学方法充分体现学生自主探究和合作学习的方式，适时加以引导和点拨。下面具体列出每项活动，如何进行启发、引导和深入活动的关键步骤及方法。

(一)导入：引用歌曲《校园的早晨》导入课题，让学生感受校园的美丽与和谐，引出校园安全问题。

(二)展开：

1.介绍校园安全隐患：利用PPT或视频展示校园内存在安全隐患的行为和情景，引导学生发现并讨论这些安全隐患，并讨论如何避免这些危险和应对危险的方法。通过小组讨论的形式，让学生自己总结出校园中存在的安全隐患和易发生危险的地方，培养学生的观察能力和自我保护意识。

2.模拟情景演习：针对学生比较关注的两点安全问题(课间操时段和放学时段)进行模拟演习。利用班会课的时间，根据预案演练，学习如何正确应对危险以及紧急逃生。根据实际情况设置模拟情景(课间操时段下大雨或临时放学、突发意外)，利用短片让学生体会安全问题的存在和一些突发性事件的应对方法，再引导学生展开讨论评价。加强防范意识，做到安全警钟长鸣！这样有利于加强学生的自我保护意识，同时也使他们明白了同学们之间应该相互帮助，当发现有同学不小心出现危险情况时要及时提醒。并列举安全方面的例子事。此环节利用表演情景剧及开展讨论的方法开展。这不仅能有效地引导学生在情境中发现问题，分析问题，还能使他们对问题的解决方法进行拓展和延伸。

3.知识竞答：通过知识竞答的形式来检验学生对安全知识的掌握情况。老师可以准备一些关于交通规则、防火安全、体育运动等方面的安全知识竞赛题目，看谁回答得又快又准确。这样不仅能让学生掌握必要的安全知识，而且还可以增强他们的安全意识和自我保护意识。

4.总结评价：通过总结评价来巩固学生对安全知识的掌握情况，同时再次强调安全的重要性以及本班开展这次主题班会的重要意义。

四、活动小结：

通过这次活动让学生探讨哪些行为是有危险的，会危害我们小学生的生命平安；应该杜绝哪些危险行为；谈谈我们怎样从身边的小事做起关心他人安全；并让他们养成识别和避免危险的能力；自觉学习并宣传安全知识并自觉地运用好安全知识。培养学生从我做起、从小事做起、从身边做起，做到知行统一！增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识，提高他们的自我保护能力。让他们健康快乐地成长！

五、布置作业：

以“关注校园安全”为主题写一篇作文。

总之，对于学校安全问题，应该做到人人心中有安全，时时处处注意安全，让每个学生都能在平安健康的环境下学习成长。而这样的主题班会也能使更多的同学意识到自己对于学校安全的责任，从我做起预防并杜绝任何可能的安全隐患。对于提升学生自身的素质以及培养学生的道德修养都会起到积极的作用。今后我们应该还会多途径多形式多举措来进一步做好学校学生的安全教育工作。只要每位师生把“安全”两个字牢牢记在心中，我坚信我们的学校一定是最和谐的!我们的校园一定是安全的!我们都能安然快乐的在校园里生活和学习!

校园安全教育主题班会教学设计

一、教学目标

1.让学生了解校园内存在的各种安全隐患。

2.让学生掌握应对校园内各种安全事件的正确方法。

3.增强学生的安全意识和自我保护能力。

二、教学重点

让学生掌握应对校园内各种安全事件的正确方法。

三、教学难点

增强学生的安全意识和自我保护能力。

四、教学准备

1.搜集有关校园安全隐患的事例。

2.制作PPT课件。

五、教学过程

（一）导入新课

教师播放校园内不安全的行为和不文明的现象，引出校园安全问题。

教师：这些行为可能会对同学们造成伤害，这就是我们今天要学习的内容——校园安全教育。

（二）认识常见的校园安全隐患

1.火灾隐患。学校要经常检查电器设备和消防设施，确保设备完好，疏散通道畅通。

2.食品安全隐患。不要购买“三无”食品，不要在街头小摊点买东西吃，最好不要乱吃零食等。

3.运动安全。在进行体育活动时，要遵守规则，注意自身防护，避免发生意外事故。

4.人身安全。学生之间互敬互爱，不要打架，不要私自外出游玩等。

（三）应对校园安全事件的正确方法

1.火灾逃生。在火灾发