部编五上语文《语文园地六》课件1教育教学资料.pptxVIP

语文园地六;交流平台;有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味，如《慈母情深》有一个细节：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。;阅读时，品味让你印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。;;拓展积累;联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。;于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。

我从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。;;月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，;读下面的两段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用;因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一直灯泡??正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人和七八十个灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。;我看各样彩排着的戏文边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头，马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。;;拓展积累;读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”试着写一写。;这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

;;拓展积累;日积月累