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北师大版四年级数学下册
练习五
第一课时
用字母表示数和等量关系
字母表示数
用字母表示计算公式和运算定律
等量关系数量间的相等关系
方程的意义:含有未知口数的等式
方程
认方程—定是等式,等式不—定是方程
识等式性质(—)等式两边都加上(或减去)
方同一个数,等式仍然成立
程等式性质等式两边都乘同—个数(或)
等式性质(二)除以同一个不为O的数,等式
仍然成立。
6-的方程≠
×a=
利用等式性质(一)解形如
0)“或
角解形如ax=b(a
解方程“×÷a=b(a
利用等式性质(二)O)的方程
士
利用等式性质角军形如”ā×b:O)“的方程
c(a
因为a×a=a2,所以a2一定大于2a
你认为对吗?
1.填一填
那么他的脚长大约是(号
(2)右图是由等边三角形和正方形组成的,
它的周长是(5b)
b
和y千克的莉,共需(7.2x+5y)元
米,t时奔跑(60t)千米
(5)学校购买m根跳绳,平均分给四年级8个班,每班分得(
m÷8)根跳绳
比手机话费的1.5倍多15元,王老师上个月用于购买图书的钱
数是(1.5x+15)元
8x-45y表示(8副羽毛球拍比y副乒乓球拍多多少元)
为(4x-20=36)。
最品
3x+4=34
2x+5=55
2x+20=50
3x+20=50
3.下面是淘气用画图的方法解*5=20的过程。
(1)你能看懂吗?小组讨论
5555BL
才
QE555i5
论每一步的道理
网555
3x=18
x=18÷3
x=6
4.”?“等于多少?
2
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