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2024年小学多媒体教学计划

为了更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资

源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术

教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络

资源，服务于教学;以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教

育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年

度，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工

作。如何具体做好多媒体教学工作，特拟定计划如下：

一、多媒体教学工作的重要性1、观念必须转变体教育教学工作

是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教

育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开

发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的

理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要

搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和

使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。

2、为社会培养人才的责任当今，社会最主要的财富已不仅仅是物

质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力

在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对

教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什

么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒体教育教学等来改善学校教

育质量？如何实施信息技术教育？如何建设适应高度信息化社会的新

型学校？这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高

度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会

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去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实

现基础教育跨跃式发展。

二、主要工作及实施要求（一）合理管理、规范行为1、按制定

的《多媒体管理使用制度》开展工作，实行设备保管责任制。使用者

即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高广大教师的保管责任

心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的

保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

2、做到多媒体教室：勤使用，勤检查。以保证教师的正常使用。

（二）、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学1、利用多媒

体教学工具开展系列教学活动多媒体教学室使用时，每次使用后都要

认真记录。各科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科

的多媒体教学实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中

学生礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都可以利用多媒体教学

进行。

2、利用多媒体开展双向教学，以展示多媒体教学的使用性和普及

性。

3、各科多媒体教学活动具体计划①、单周语文：星期一：一年

级、二年级星期二-星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级

②、双周数学：星期一：一年级、二年级星期二-星期五分别为：三年

级、四年级、五年级、六年级（具体课时根据需要教师间自行调节）

③、其它科目根据需要与管理员联系（三）、加大培训力度、抓好多

媒体教学工作的普及要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本

知识，加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，要求全体教师基本

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掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。重视对学生信息技术素

养的教学，利用信息技术课加强对学生的信息化普及力度。

总之，我们将认真____执行上级教育部门的有关精神，解放思

想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实

验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不

断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。

2024年小学多媒体教学计划（二）

引言：

随着科技的发展，多媒体技术在教育领域得到了广泛应用。多媒

体教学通过图像、声音、视频等方式，使教学内容更加生动易于理

解。2024年小学多媒体教学计划将进一步推动多媒体教学的发展，提

升小学生的学习兴趣和学习效果，为他们打下坚实的知识基础和综合

素养。

一、教学资源的整合

2024年小学多媒体教学计划将建设一套完整的教学资源库，包括

图片、音频、视频等多媒体资源，涵盖小学各个学科的知识点。教师

可以根据教学需要自主选择和下载资源，以丰富和拓展课堂教学