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幼儿园防溺水安全教育教案800字范文(10篇)
幼儿园防溺水安全教育教案800字范文1
活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问。2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
活动预备:
各种溺水事故图片等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气慢慢变得热了,你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,许多小朋友都不会游泳,假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,我们瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章?
6、观看溺水大事图片,请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?
三、完毕活动。
1、通过本次活动。,你懂得了什么?
2、教师小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园防溺水安全教育教案800字范文2
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
3、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护力量。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。
教学重难点:
使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵
教学过程:
一、激情导入
1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)未经家长教师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人伴随不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟识的江溪池塘不去。
三、探讨缘由
1.溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。
2.小组代表答复后归纳:
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长,疲惫过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、抢救措施
1.如何保证游泳的安康和安全,避开溺水大事的发生?
2.指名学生答复后归纳:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
五、小结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
幼儿园防溺水安全教育教案800字范文3
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
3、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护力量。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。
教学重难点:
使学生学会珍爱生命,学会自救的方
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