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国开（中央电大）本科《儿童心理学》十年期末考

试概念题题库（分学期版）

国开（中央电大）本科《儿童心理学》十年期末考试概念题题库（分

学期版）

国开(中央电大)本科《儿童心理学》十年期末考试概念题库(分学

期版)：试卷号：1311。

2021年7月试题及答案9.跨文化研究：是指通过对不同社会文

化背景的儿童进行研究，以探讨儿童心理、行为的发生、发展规律，

并探讨不同的社会文化背景对儿童心理发展的影响。

10.社会性参照：当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父

母对这种情境的反应，并利用得到的信息来调整自己的行为，这就是

社会性参照。

11.感知运动图式：是指用来达到目标的活动的表征。这是最先出

现的智力结构，包括抓握、抛掷、吸吮、咬、敲击和踢等。

12.同伴：同伴就是指儿童与之相处的、具有相同或相似社会认知

能力的人。年龄相同或相近的儿童，由某种共同的活动引发，并在活

动中相互影响、相互作用，就是儿童的同伴互动。

2021年1月试题及答案9.观察学习：所谓观察学习就是通过观

察他人(称为榜样)的行为，进行的学习。

10.妈妈语“”：养育者与幼儿说的话，有许多有趣的特征，如简短

的句子，具体的内容和夸张的声调和表情，以及正确的语法，这些特

征具有跨文化的一致性，被称为妈妈语“”。

11.自我认识：是指个体对自己的生理特征、心理特征、社会特征

的认识，是对我“是谁”、我“为什么是这样的人”等问题的回答。

12.社会化：是儿童获得他所在的社会的价值标准、行为准则和行

为技能的过程。

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2021年7月试题及答案9.纵向研究：也称追踪研究，是指在较

长

10.气质：是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意

和情绪控制等方面所表现出来的稳定的个体差异。

11.感知运动图式：是指用来达到目标的活动的表征。这是最先出

现的智力结构，包括抓握、抛掷、吸吮、咬、敲击和踢等。

12.性别概念：就是儿童能分清自己是男孩还是女孩，并认识到性

别是一种无法改变的特征。

2021年1月试题及答案9.纵向研究：又称追踪研究，是指在较

长

10.社会生态系统论：美国学者布朗芬布伦纳把外界环境因素和

个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。他

认为个体的发展处在直接环境(养育家庭)到间接环境(社会文化)之间

的几个环境系统中，每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交

互作用，这种作用结果导致儿童不同的发展水平。布朗芬布伦纳认为，

个体的环境由里到外依次为微观系统、中间系统外层系统、宏观系统

和动态变化系统构成。

11.视觉偏好法：是指研究者同时给要儿呈现至少两种刺激，观察

婴儿是否对其中的一个刺激更感兴趣。

12.情绪调节：是对情绪的内部过程和外部行为表现所采取的监

控、调节，以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。

2021年7月试题及答案9.气质：是由神经类型决定的个体在情

绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的个体

差异。

10.社会性参照：当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父

母对这种情境的反应，并利用得到的信息来调整自己的行为，这就

是社会性参照。

11.优势脑半球：在脑的偏侧化基础上，儿童逐渐依赖某一特定半

球执行某种特定功能。在此基础上儿童形成了用手偏好。强烈的用手

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偏好反映了大脑某一半球具有更强的功能，这一脑半球即个体的优势

脑半球。

12.同伴：就是指儿童与之相处的、具有相同或相似社会认知能力

的人。年龄相同或相近的儿童，由某种共同的活动引发，并在活动中

相互影响、相互作用，就是儿童的同伴互动。

2021年1月试题及答案9.学前儿童心理学：就是以学前儿童为

研究对象，研究从受精