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2022必威体育精装版苏教版五年级数学上册第五单元全部教案范文

课程类型与结构上：前者是职业性的，理论实践一体化，专业课

比重应较大，并要注重岗位实操技能训练;后者是学术性、系统化、纯

理论，基础课比重大，强调基础扎实和理论的系统性。今天小编在这

里整理了一些2021必威体育精装版苏教版五年级数学上册第五单元全部教案范文，

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教学目标：

1.知识与技能：使学生能运用长方体和正方体的知识解决求表面

积和体积的实际问题。

2.过程与方法：激发学生学数学、用数学的兴趣，提高综合解决

问题的能力。

3.情感、态度与价值观：培养同伴之间进行合作交流，乐于用学

过的知识解决生活中的相关的实际问题。

教学重点：

观察、操作中进一步巩固体积、容积单位之间的换算。

教学难点：

培养学生根据具体情况，利用所学知识解决实际问题的综合能力。

教学准备：

每组准备6个同样大小的长方体或正方体小盒，投影。

教学过程：

一、导入新课

同学们上节课我们学习了体积单位之间的换算，这一节我们对第

四单元的内容进行练习。

二、复习

1.师：什么是物体的表面积?

抽生回答。

2.师：在实际生活中，有时不一定要求出长方体和正方体6个面

的面积和。要结合具体情况分析，才能正确解决问题。

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(1)做一个长方体(正方体)的油桶，需要多少材料，是求这个长方

体(正方体)的几个面的面积和?

(2)求做长方体排气管道，需要多少材料，是求长方体的几个面的

面积和?

3.师：什么是物体的体积?什么是物体的容积?体积和容积有什么

区别和联系?

(1)求长方体菜窖挖出多少土，是求这个长方体的什么?

(2)挖出的这些土能垫多长、多宽、多高的领操台，是求这个领操

台的什么?

4.如果求火车的一节车厢能装多少吨煤，必须知道什么条件?

5.动手实践

(1)以小组为单位，拿出准备好的6个同样的小盒子，设计一个包

装盒。

设计的包装盒要美观、大方、实用。

尽可能地节省材料。

列式计算出你设计的包装盒用多少纸板。

列式计算出你设计的包装盒的容积是多少。

(2)汇报交流。

三、巩固练习

1.练习四第1题：求图形的体积可以让学生独立计算。交流时教师

要关注学生出现的一些问题。

2.练习四第3题：让学生应用体积单位的进率、单位换算等知识来

判断。

3.练习四第4题，填上适当的体积单位。

让学生根据自己的判断填上适当的单位，进一步感受体积单位的

实际意义，发展学生的空间观念。交流时，教师可以让学生比画一下。

4.练习四第5题：通过计算可以让学生说说计算方法，体会虽然结

果相同，但表面积和体积是两个不同的概念，并可以结合实物指一指、

说一说。

5.练习四第7题：使学生理解两个图形所占的空间就是这两个图形

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