第4课走进航天港（教学设计）五年级上册信息技术广西浙教版.docx

第4课走进航天港（教学设计）五年级上册信息技术广西浙教版

授课内容

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授课人数

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授课时间

教材分析

本课是人教版小学五年级上册的第四课《走进航天港》，信息技术课程。教材以航天港为主题，通过引导学生了解航天港的基本概念、功能和航天科技的发展，培养学生对信息技术的兴趣和运用信息技术解决问题的能力。此外，本课还结合了实际的航天港案例，使学生能够更好地理解和掌握相关知识。

在教学过程中，我将根据学生的年龄特点和认知水平，设计一系列富有启发性和趣味性的教学活动，帮助学生深入理解航天港的相关知识，并能够运用信息技术进行探究和表达。同时，我会注重培养学生的合作意识和创新能力，提高他们在实际生活中的信息技术应用能力。

核心素养目标

本课旨在培养学生的信息意识、信息安全和信息技术道德修养。通过学习航天港的相关知识，学生能够运用信息技术进行信息收集、处理和应用，提高他们的信息素养。同时，通过小组合作和探究活动，学生将培养团队合作和创新能力，学会在实际生活中有效运用信息技术解决问题。此外，本课还将强调网络安全和隐私保护的重要性，引导学生树立正确的信息技术使用观念，养成良好的信息技术使用习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）了解航天港的基本概念、功能和航天科技的发展。

（2）掌握信息技术在航天港中的应用，如遥感技术、通信技术等。

（3）培养学生运用信息技术解决问题的能力，如利用网络资源进行信息有哪些信誉好的足球投注网站、整理和分析。

（4）培养学生团队合作和创新能力，学会在实际生活中有效运用信息技术解决问题。

2.教学难点

（1）航天港相关技术的理解和应用。例如，学生可能难以理解遥感技术在航天港中的作用和应用场景。

（2）信息技术在航天港中的实际应用。例如，学生可能难以掌握如何利用网络资源进行有效的信息有哪些信誉好的足球投注网站和整理。

（3）学生对于团队合作和创新能力的培养。例如，学生可能缺乏团队合作经验，不知道如何与他人协作解决问题。

（4）培养学生利用信息技术解决问题的能力。例如，学生可能不熟悉信息技术的应用，不知道如何利用信息技术解决实际问题。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，通过实际案例、互动讨论和小组合作等方式，帮助学生理解和掌握相关知识，并提高他们在实际生活中的信息技术应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出与航天港相关的问题，激发学生的求知欲，引导学生主动探索和解决问题。

2.案例分析法：通过分析具体的航天港案例，使学生更好地理解和掌握相关知识，提高他们的实际应用能力。

3.小组合作法：通过小组合作和探究活动，培养学生的团队合作和创新能力，使他们在实际生活中有效运用信息技术。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示航天港的图像、视频和动画，使学生更直观地了解航天港的基本概念和功能。

2.在线有哪些信誉好的足球投注网站：利用网络资源，引导学生进行信息有哪些信誉好的足球投注网站，提高他们的信息获取和处理能力。

3.教学软件应用：利用教学软件，进行互动式教学，使学生更好地掌握信息技术在航天港中的应用。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示航天港的图片和视频，创设情境，引发学生对航天港的兴趣。

-提出问题：“你们对航天港有什么了解？航天港在航天科技中扮演着什么角色？”

-学生自由发表观点，教师总结并引出本课主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解航天港的基本概念、功能和航天科技的发展。

-通过实际案例，讲解遥感技术、通信技术等在航天港中的应用。

-引导学生运用信息技术进行信息收集、处理和应用，培养学生运用信息技术解决问题的能力。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题，引导学生进行思考和讨论，巩固对航天港知识的理解。

-学生分组进行讨论，提出问题并共同解决问题。

-教师巡回指导，给予学生解答和鼓励，促进学生的合作和创新能力。

4.巩固练习（5分钟）

-教师布置练习题目，学生独立完成，巩固对新知识的理解和掌握。

-学生互相交流答案，教师进行点评和指导。

5.课堂总结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结航天港的基本概念和功能。

-强调信息技术在航天港中的应用和重要性。

-学生分享学习收获和感受，教师给予肯定和鼓励。

总用时：40分钟

教学过程设计要紧密结合学生的实际情况和教学目标，注重师生互动和学生的合作创新能力。通过导入环节激发学生的兴趣，讲授新课环节让学生掌握新知识，师生互动环节促进学生的合作和创新能力，巩固练习环节巩固学生对新知识的理解和掌握，最后通过课堂总结环节进行回顾和总结。教学过程中要注重解决重难点问题，提升学生的信息素养和解决问题的能力。

拓展与延伸

1.教师提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括航天