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常考高考英语知识点梳理总结
常考高考英语知识点梳理总结
英语成绩在高考分数中占有一定比例，英语学习在如今这个时代并非无足轻重，研究发现学习英语能够提升我们的记忆力，能帮助我们做决定、在智力测试中获得更高的分数。下面是我为大家整理的常考高考英语知识点梳理，希望能帮助到大家!
高考英语常考知识点梳理
1.Thereasonwhyhecouldnotgotherewasthathisgradesweretoolow.他没能上电影学院是因为他的分数太低了。
该句巾的why引导一个定语从句，而that引导表语从句。
1.句中that引导的表语从句说明主语reason的具体内容，往往被看作是固定句型：Thereasonis/wasthatclause.当主语是reason/cause时，一般不能用because或why引导表语从句，以免造成语意重复。当主语是This/That时，可以由because/why引导表语从句。例如：OnereasonisthatpeopletraveledtoAmericafromallEuropeancountries.
【考例】(NMET1999)
--IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
--Isthat____youhadafewdaysoff?
A.whyB.whenC.whatD.where
[考查目标]表语从句。
[答案与解析]A句子的意思是“那就是你请了几天假的原因吗?”因此可知答案为why。
2.why在句中是关系副词，引导定语从句，修饰先行词reason，同时它在定语从句中作状语，此时why=forwhich，但要注意：关系词在定语从句中作主语或宾语时，要用关系代词that或which。
【考例】(20--上海春招)Isthisthereason____atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
A.heexplainedB.whatheexplained
C.howheexplainedD.whyheexplained
[考查目标]定语从句。
[答案与解析]Awhat，how不能引导定语从句，排除B、C两项;thereason在定语从句中作explained的宾语，可填that/which，或者也可以省略。
2.Manypeoplewhosawthefilmwereafraidtoswimintheseawhentheyrememberedthescenesinwhichpeoplewereeatenbytheshark.好多看过这个片子的人一想起片中鲨鱼食人的场面.就不敢下海游泳了。
该句是一个复杂长句，从when到句子末尾是状语从句，在从句中包含一个由which引导的定语从句，修饰先行词scenes;在前面的主句里面。包含一个由who引导的定语从句，修饰先行词people。例如：ThosewhowanttogocampingnextSundaysignyournameherebeforeclassisover.
定语从句关系词的选择，要遵循“瞻前顾后”的原则，所谓“瞻前”即看前面的先行词指人还是指物;“顾后”即后面的定语从句，看关系词在定语从句中作什么成分。例如：Thisisthefactorywhereheworks.(状语)/Thisisthefactory(that/which)hevisited.(宾语)
【考例】(NMET1992)Inthedarkstreet，therewasntasingleperson____shecouldturnforhelp.
A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom
[考查目标]定语从句。
[答案与解析]D“turntosbforhelp”为固定短语，意思是“向某人求助”，所以选towhom。
高考英语知识点归纳
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing表示习惯的，经常的动作。
e.g:Tofinishthe
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