新实用英语预备级（第二版）教案 Unit 8 Nature and Environment.docx

Unit8NatureandEnvironment

教案

Contents

教案11

教案26

教案312

PAGE1

Unit8NatureandEnvironment（1）

授课日期

授课地点

教学学时

2课时

授课班级

教学

分析

教学内容

SectionA:Warm-up

Matchthenamewiththecorrespondingpicture.

Puttheanswerintotherightcolumn.

SectionB:ListeningActivities

Conversation1WhatCanYouDofortheEnvironment?

Conversation2BeforetheFlood

SectionC:SpeakingDevelopment

学情分析

知识

基础

经过初高中阶段的英语学习，学生已经具备了一定的英语基础词汇量和基本的语法知识。然而，对于专业领域内的词汇，特别是与自然环境相关的专业术语，他们的了解可能相对较少。此外，他们在英语阅读、听力和口语表达方面的能力参差不齐，部分学生可能对于长篇阅读或复杂听力材料的理解存在困难。

认知

能力

学生的认知能力正处于不断发展阶段，他们具备一定的逻辑思维能力和批判性思维能力，但尚未成熟。在处理复杂的自然环境问题时，他们可能难以全面、深入地分析问题，特别是在结合多学科知识进行分析时，可能会显得力不从心。

学习

特点

高职院校的学生通常具有较强的实践动手能力和一定的学习自主性，他们喜欢通过实际操作和亲身体验来掌握知识。部分学生在理论学习方面可能缺乏耐心和兴趣。此外，他们在合作学习中表现活跃，但可能在独立思考和完成作业方面可能缺乏主动性和自主性。

教学目标

知识

目标

1.学生能够掌握关于自然保护区及自然资源的英语词汇与表达。

2.学生了解环境保护的重要性，包括节能减排、绿色生活等概念。

3.学生了解环境污染对人类、植物和气候的影响。

能力

目标

1.学生能够运用所学知识，进行环境保护相关话题的口头表达和书面写作。

2.学生能够在小组合作中讨论环境问题，并提出解决方案。

3.学生能够在日常生活中实践绿色生活的理念。

素养

目标

1.培养学生保护环境的意识，形成环保意识与责任感。

2.引导学生关心自然，爱护环境，树立正确的生态观念。

教学重点

1.认识和理解热身活动中的四个自然保护区（呼伦贝尔草原、塔克拉玛干沙漠、海螺沟冰川、西双版纳热带雨林）及其自然资源。

2.掌握与环境保护相关的英语词汇和表达。

3.讨论和提出环境保护的措施和建议。

教学难点

1.学生对于环境保护措施的英语表达可能存在困难，需要通过实践活动加强理解和运用。

2.学生对于环境污染的深层次影响可能缺乏深入理解，需要在教师引导下进行深入探讨。

教学方法

教法

直观展示法，任务型教学法，互动讨论法

学法

自主学习法，合作学习法，探究式学习法

教学过程

课前

环节

教学

内容

教师

主导活动

学生

主体活动

教学意图

教学手段

课前导学

1.Wordsandexpressionsinthethreesections.

2.Theinformationonprotectingtheenvironment.

1.发布词汇预习的任务。

2.发布查找相关资料的任务。

通过学习平台和学习通APP进行课前预习，完成相关学习任务。

教学意图

将部分课堂学习任务放到课前，提升课堂效率，培养学生自主学习的能力，为接下来的课堂活动奠定基础。教学手段

在线学习平台、多媒体资源（词汇卡片、音频文件）。

课中

环节

教学

内容

教师

主导活动

学生

主体活动

教学意图

教学手段

热身

听力

口语

1.不同自然环境的特征以及自然资源的重要性。

2.关于环境保护的对话听力练习和口语练习。

3.相关词汇和句型。

1.展示与讲解。

2.播放录音与提问。

3.引导讨论。

4.总结与反馈。

1.观察与匹配。

2.思考与填空。

3.听力理解。

4.小组讨论。

5.分享与反思。

教学意图

1.帮助学生了解不同自然环境的特征、自然资源的重要性。

2.提升学生的听力理解能力、语言表达能力和团队合作能力。

3.引导学生形成正确的环保观念。

教学手段

1.多媒体辅助教学。

2.任务型教学。

3.合作学习。

Procedures

SuggestionsforTeaching

TimeRequired

SectionA

Warm-up

Preparationforthenewtopic

20

minutes

Part1

ImageMatching

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