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小学生多动症问题的心理健康教育及改进措施

摘要：小学生的多动症是一种常见的心理行为异常问题，解决小学生的多动症问题有利于小学生心理的健康发展，为未来健康成长奠定良好基础，满足社会发展需要。

但现如今许多地方对于小学生的多动症问题仍旧不够重视，部分教师和家长只在乎学生的学习成绩，使得这些存在的心理健康问题无法得到有效的解决。

本文首先阐明多动症的概念和特点、多动症问题学生产生的现状及原因；其次，进行教学个案分析，制定针对性的教育手段，采用观察访谈、强化消退、家校合作等方式，对有多动症问题的学生进行教育干预；最后，提出较为完善的改进措施，制定教育计划，课堂分为前、中、后三个阶段，创造科学合理的教