2016广东中考语文高分突破第四部分第二节.pptVIP

第四部分名著阅读

第二节比较阅读;命题解密

比较阅读为考纲题型示例中出现的新题型，即从两部名著中分别选取一个片段进行比较阅读，选取的这两个片段一般有关联点。比较阅读近两年中考虽未考查，但从命题趋势来看，这是考查的一个重点方向，要认真备考。下面分析“比较阅读”与“单篇阅读”的命题方式的异同:;;;;

小结;考纲样题

【甲】11月4日——早晨，我开始制定一份工作、外出、睡觉、娱乐的时间表。每天早上，如果不下雨，我就带枪外出两到三小时。十一点左右，回家吃点东西，有什么吃什么。十二点到两点，天气极其炎热，我躺下睡觉。傍晚继续干活。这一天和下一天都花在制作桌子上。我的手艺很糟糕，所以出活儿很慢。但不久，时间和需要会把我训练成一个无师自通的工匠。我相信每个人经过这番磨练都会跟我一样。

【乙】10月14日——A出院了。我们亲切地握手道别。

他的右眼完全失明了，但已经不缠绷带了，从外表看和正常的眼睛没有什么区别。只是他的前额还包扎着绷带。

和一个如此顽强的同志告别，我感到十分难过。向来都是如此：伤员好了，就离我们而去，而且不希望再回来见我们。

临别的时候，A无可奈何而又伤心地说：“我宁可失明的是左眼！——现在，叫我如何瞄准开枪呀？”

他仍然一心挂念着前线。;【考查内容】了解课文与推荐名著涉及的重要作家作品和文化常识；了解推荐名著的基本内容。

【参考答案及评分说明】（本题2分,每空0.5分）

（1）鲁滨孙漂流记；鲁滨孙

（2）钢铁是怎样炼成；保尔（柯察金）;2．比较两段日记文字，从字里行间体会两者叙事的特点，进行点评。(艺术特色)

【考查内容与要求】欣赏推荐名著的艺术特色。

【参考答案及评分说明】（本题4分。开放探究题，观点明确，阐述清楚，符合作品实际即可。论述可不局限于选段内容）

答案示例:

两则日记的叙事都很朴素，但【甲】平静、干脆，丝毫不流露感情，颇有记账式的井井有条；【乙】朴素自然，饱含深情，流露出对保尔深切的同情和敬佩。;【考查内容】欣赏推荐名著的人物形象,阐述个人阅读体验,发表自己对作品的看法。

【参考答案及评分说明】（本题4分。开放探究题,观点明确,阐述清楚,言之成理,符合作品实际即可。论述不可局限于

选段内容）;答案示例①：我更喜欢鲁滨孙这样的英雄！看他在孤岛上制定的作息时间表，临绝境而不乱，意志顽强，冷静沉着，脚踏实地，充满自信，俨然有大将之风范。当你面对人生的坎坷与挫折时，向鲁滨孙学习吧，相信你会“胜似闲庭信步”！

答案示例②：我更喜欢英雄保尔！“我宁可失明的是左

眼！”他伤心的不是自己的受伤，而是可能无法再上前线！他对抗病魔的意志是何等顽强！他为信念献身的精神是何等炽热！在今天这样一个功利的时代，我们更需要执着于理想和信念的英雄！;;;;1.《童年》中的阿廖沙面对的是在社会底层生存的艰辛、无助和丑陋,但在外祖母等优秀的普通人物的影响下,成长为坚强正直、善良宽容的人。

2.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙漂流荒岛,身处绝境,但他仍然对生活充满信心,镇定自若、积极乐观、具有实干精神、开拓精神,最后历经考验,终于离开荒岛。

3.《假如给我三天光明》中海伦·凯勒面对聋盲残疾带来的黑暗与寂静,但她热爱生活,热爱学习,自强不息,用顽强的毅力克服生理缺陷,实现了自己的人生价值。;4.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔经历“四次死里逃生”，最后双目失明，并且几乎完全瘫痪。

但他凭着自己坚强的意志、不懈的革命斗争精神，成为生活的强者，钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。

5.《骆驼祥子》中的祥子面对命运的“三起三落”后放弃对生活的希望，最后成为了麻木的行尸走

肉。

感悟:通过五个人的结局可见，我们社会生活中无论遇到什么困难或挫折，都不应该放弃，要勇于挑战和战胜困难，才能真正成为一个坚强的人。;;;;

1.《假如给我三天光明》的莎莉文老师:造就了海伦·凯勒这样一