2024年五年级音乐教学工作计划范本(三篇).pdf

2024年五年级音乐教学工作计划范本

一、指导思想

____、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审

美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生

喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

二、学情分析

五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感

受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意

引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手

搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

三、教材分析

本册教材分为八单元，即第一单元“春景;第二单元“飞翔的梦”;

第三单元“欢乐的村寨”;第四单元“你好!大自然”;第五单元“京

韵”;第六单元“百花园”。

第七单元“爱满人间”。

第八单元“花鼓乐”

每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音

乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容

包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。

四、学期教学目标

1、知识目标：

（1）认识和了解不同的民族生活风俗。

（2）通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。

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（3）认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。

（4）了解歌剧以及歌剧音乐的作用。

（5）了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。

（6）认识乐器柳琴、琵琶、唢呐，并了解其音色特点。

2、能力目标：

（1）学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发

声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。

（2）通过学习，使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。

（3）通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造

音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。

3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、

集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和

乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律

的全面发展的新人。

4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认

识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音

乐创造。通过学习，掌握相关的文化知识，提高人文素养。

五、教材重点难点

教学难点：

1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选

择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。

2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐

表现力。

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3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验，培养学

生舞蹈的创编能力。

教学重点

1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音

乐审美能力，创造能力，合作能力。

3、培养学生收集资料、整理资料，互相学习的能力。

六、措施

1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴

趣。

2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，

发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。

3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以

促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活

动。

4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而

保证学生音乐学习的可持续性发展。

5、充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机

会。

6、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴

趣，提高课堂教学效果。

2024年五年级音乐教学工作计划范本（二）

一、教材分析

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五年级上册音乐主题：音乐和我的祖国。以《爱的礼赞》、《多

么好》、《彩色的版图》、《情系江淮》、《南海风情》、《欢聚与

期盼》六个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生

生活，