6.19.3植物的生殖方式教案2023-2024学年北师大版生物八年级上册.docx

6.19.3植物的生殖方式教案2023-2024学年北师大版生物八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：北师大版生物八年级上册6.19.3植物的生殖方式

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年6月19日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，让学生建立生物有性生殖和无性生殖的概念，理解植物的生殖方式，形成对生命生殖的基本认识。

2.科学思维：培养学生分析植物生殖过程的能力，学会从不同角度思考问题，发展科学思维。

3.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，探究植物生殖特点的能力，增强科学探究精神。

4.社会责任：培养学生关注生态环境，理解植物生殖对农业生产的意义，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.植物的生殖方式：有性生殖和无性生殖。

b.有性生殖的特点：经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。

c.无性生殖的特点：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，如嫁接、扦插、压条、克隆等。

d.植物生殖方式在农业生产中的应用，如种子繁殖和无性繁殖。

2.教学难点：

a.理解有性生殖和无性生殖的本质区别：是否经过两性生殖细胞的结合。

b.掌握植物各种生殖方式的实例和特点，如嫁接、扦插、压条、克隆等。

c.了解植物生殖方式对农业生产的影响，如如何选择合适的繁殖方法。

d.理解植物生殖过程中所涉及的生物学知识，如受精卵的发育、种子的形成等。

教学方法与策略

a.讲授法：讲解植物的生殖方式和特点，引导学生掌握基本概念。

b.案例研究：分析具体的植物生殖实例，让学生理解不同生殖方式的运用。

c.小组讨论：分组讨论植物生殖方式在农业生产中的应用，促进学生思考和交流。

2.设计具体的教学活动：

a.实验：安排一次植物嫁接或扦插的实验，让学生亲身体验植物繁殖过程。

b.角色扮演：让学生扮演植物生殖过程中的不同角色，如精子、卵细胞、受精卵等，增强学生对生殖过程的理解。

c.游戏：设计一个关于植物生殖的问答游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

3.确定教学媒体使用：

a.使用多媒体课件：展示植物生殖方式的图片、视频等，直观地呈现教学内容。

b.网络资源：利用网络资源提供更多植物生殖的实例和案例，拓宽学生的视野。

c.实物模型：展示植物生殖器官的模型，帮助学生更好地理解植物生殖过程。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物生殖方式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物是如何繁殖的吗？有性生殖和无性生殖有什么区别？”

展示一些关于植物生殖的图片或视频片段，让学生初步感受植物生殖的魅力或特点。

简短介绍植物生殖方式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物生殖方式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物生殖方式的基本概念、种类和原理。

过程：

讲解植物生殖方式的定义，包括其主要种类和特点。

详细介绍有性生殖和无性生殖的原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.植物生殖方式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物生殖方式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物生殖方式案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物生殖方式的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物生殖方式解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物生殖方式相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物生殖方式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物生殖方式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物生殖方式的基本概念、种类、案例分析等。

强调植物生殖方式在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用植物生殖方式。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于植物生殖方式的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.植物的生殖方式

-有性生殖：经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。

-无性生