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2023年德育学校工作计划三篇--第1页
2023年德育学校工作计划三篇
德育学校工作计划篇1
一、指导思想
以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学
校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社
会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的`学习生活中。坚持以爱国
主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、
实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校
特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的
培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、
合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的
作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班
会情况。
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2023年德育学校工作计划三篇--第2页
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、
演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进
取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一
座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并
共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员
育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,
教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建
设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为
规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”
等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机
制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学
生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常
规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要
求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。
课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。
各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明
养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重
训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,
逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管
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2023年德育学校工作计划三篇--第3页
理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,
让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应
该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活
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