旅游 听话与说话 教案.docx

教案

课题：《听话与说话》

课程名称：语文

授课班级：旅游服务与管理班

2022年全国中等职业学教师教学能力大赛教案

《听话与说话》教案

旅游服务与管理专业一年级

20人

语文能力包括听、说、读、写四项能力。听和说作为语文能力的两个方面，相

互关联，相互依存。明确和掌握听说的基本要求，对提高口语交际的接受能力和表

达能力都具有重要作用。

中职旅游服务与管理专业一年级

听话和说话在学生日常生活中进行信息交流的主要手段，也是一门艺术。培养

良好的听说能力对于自己的学习、生活和将来的工作都有非常重要的意义，中职生

进入社会更需要交流的能力。尤其做为旅游管理专业的学生，听话和说话是他们工

作的基本要求，因此这一课对他来说很重要，必须要严格训练，让学生听话完整、

明白、深入，说话简明、连贯、得体。

学生能根据教师提供的任务清单完成以下学习任务：

1.云班课app发布案例明确预习任务：

（1）认真解读教师上传的案例

（2）在线回答学生提问，整理学生反馈的共性问题

2.学生自主收集案例，并根据实际情况分析案例。

课中目标：

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2022年全国中等职业学教师教学能力大赛教案

2.说话能简明、连贯、得体；

3.提高学生听说的能力，注意用语的表达方式。

素养目标：

1.养成良好的听话习惯，尊重他人说话，并能对听到的信息作出积极准确的评

课后目标：

巩固课堂知识，能在日常生活及平时的工作中运用好听话说话。

掌握理解听话说话的基本原则。

想要在日常生活及平时的工作中运用好听话和说话就必须要知

道听话说话要遵循的基本原则。

通过课前对课本知识及互联网上资料的查询知道听话说话的基

本原则，课上教师检查预习，学生小组讨论，进而理解在日常生活及

平时的工作中如何听话说话，再让学生简单举一二例。

能在日常生活及工作中灵活自如的运用听话说话的基本原则。

学习本节课内容不仅需要学生掌握理论知识，而且要让他们学会

运用到生活实际中，将理论转化为实践，尤其是运用到自己的工作中。

首先在预习过程中让学生分析教师提供的案例，进行课堂练习，

并结合师生共同的评价让学生学会将理论与实践进行结合，最后通过

课后练习进行巩固训练，从而化解学习难点。

教法

设计

学法

设计

教师

准备

学生

准备

二

、

教

学

策

略

讲课ppt、案例资料、保证各种信息资源设备运行良好

提前浏览教师上传的资源、并掌握理解听话说话的基本原则。

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2022年全国中等职业学教师教学能力大赛教案

2.学生手机网络保持畅通

资源使用列表

交流答疑，督查过程中问

题集中讲解、直播功能。

任务发布，明确学习任

务，课堂互动，课堂活动，

线上评价。

通过互联网补充学生知

识，帮助学生做好预习工

作

学习资源

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2022年全国中等职业学教师教学能力大赛教案

客观评价学生，帮助学生

有效学习

1.云班课app发布任务，

明确预习任务

发布课前

预习任务

按照教师在云班课上发

布的预习任务，提前做

好分组，做好课前准备。

课中

根据案例思考听话说话

的基本原则

情景导入

创设情景，引入新课

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2022年全国中等职业学教师教学能力大赛教案

1.介绍听话的相关理论知

识

2.指导学生听话说话

1.介绍说话的相关理论知

识

2.指导学生撰写留言条

组织引导学生总结听话说

话的基本原则，并进行评

价

课堂小结

布置作业

课后拓展

1.学生自主完成作业并发

布到云班课

发布作业至云班课

2.教师与助教学生共同评

教学

环节

教师活动

设计意图

学生活动

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2022年全国中等职业学教师教学能力大赛教案

1.认真解读教师上传的案

例

2.结合现实生活判断教师

上传的案例如何运用听话

说话。

让学生提前预习，为顺

畅教学，顺利达成学习目标

做准备，突出问题的针对

性，提高课堂学习效率。

课前

何运用到案例中。

3.学生自主收集案例，并分

析案例，尝试根据实际情况

运用听话说话。

教学

环节

时间安排

设计意图

（分钟）

导入

今天这节课我们将学习听话

说话。

1.学生结合课本及课前预

习以小组为单位思考回答

2.查看教师发布到云班课

2.教师在学习平台发

关知

识

的案例并结合预习情况在

教师的指导下进行分析，理

3.学生运用听话的基本原

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则并发布，并查阅教师的评

价及打分情况，进行有针对

性的修改、完善。

1.学生结合课本及课前预

2.教师在学习平台发

本节课所学重点发布到云班课

时间安

排

教学

环节

（分钟）

在教师引导下回顾上节

课内容

导入

话说话的基本要求

明确:1)听话的基本原则：听完

整、听明白、听深入：

2）说话的基本原则：简明、连贯、

得体