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五年级上册科学
班级##得分
一、填空题:〔24分1.5/每空〕
1.植物种子发芽所必须的条件是:空气、适宜的温度、水分等.
2.我们把能自己制造食物的叫做_生产者__,直接或间接消费别人事物的生物叫_消费
者_.
3.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为_食物链_.它通常是
从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止的.
4.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是是相互依赖、相互影响
的,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统
5.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生物群落.
6.生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网_.
7.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在阴暗、潮湿的环境中生活.
8.把两组生长良好的绿豆芽放在同一温室里,同时加适量的水.让其中一组接受光照,
另一组用不透明的东西罩住.这个实验设计中改变的条件是阳光.
二、判断题:20分
1.非生物在生态系统里不起任何作用……………〔×〕
2.香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同.………………〔×〕
3.保护一种生物,也就是保护了许多生物.……………〔√〕
4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡.……〔√〕
1/14
5.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝.………〔×〕
6.凤仙花它的种子落在大自然的任何地方都可以发芽.……………〔×〕
7.小红说:.小红说:毛虫被小鸟吃毛虫被小鸟吃是一条生物链.………〔×〕
8.沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系.…………〔√〕
9.各种生物只有当环境满足它们需要的时候才能生存下来.…………〔√〕
10.绿豆种子发芽离不开阳光.……………〔×〕
三、选择题:20分
1.冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是……〔C〕
A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件B、有蓬布和草苫遮挡风雨
C、具有蔬菜生长需要的条件
2.鱼必须生活在水里,一旦离开水过不了多久就会死亡.这是因为生物的生
存…………………〔C〕
A、影响环境B、改变环境C、依赖环境
3、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素
是:………………〔B〕
A.阳光B.温度C.水D.空气
4.做对比实验时,我们一般是控制〔A〕条件发生变化.
A、一个B、二个C、三个
5.每个食物链中生产者一定是……………〔A〕
A、植物B、动物C、植物和动物
6.适应在寒冷的环境中生活的动物是………〔B〕.
A、青蛙B、企鹅C、燕子
2/14
7.世界上第一个自然保护区是………………〔C〕
A、广东鼎湖山自然保护区
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