2024-2024年高考历史一轮复习-专题四-古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治专题整合提升.doc

2024-2024年高考历史一轮复习专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治专题整合提升

个核心

西方民主政治的演变历程。

大阶段

古代希腊罗马政治制度与近代西方资产阶级代议制确实立与扩展。

大线索

古希腊民主政治确实立、古罗马法律的形成与演变、近代西方资产阶级代议制的开展与完善。

一、古希腊与古罗马两种文明的差异

古希腊

古罗马

文明拓展方式

古希腊通过海外殖民建立新的城邦，吸收外来文明并拓展希腊文明

古罗马通过战争扩张疆域，在继承古希腊文明、吸收外来文明的同时拓展罗马文明

国家组织形式

古希腊实行小国寡民的城邦制，各城邦长期独立自治

古罗马实行统一的中央集权制，建立起统一的帝国

政治体制

古希腊实行主权在民和轮番而治的民主政治

古罗马初期实行贵族共和制，随着对外扩张逐渐转变为帝制

政治文明奉献

古希腊雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的开展积累了珍贵的经验

罗马法是世界上体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律，是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的根底

二、近代西方资产阶级代议制的根本特点、统一性的表现及历史作用

1．根本特点

(1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成，议员由普选产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经多数通过，议会享有立法权、财政权和行政监督权。

(2)实行权力制衡的原那么，权力之间相互制约平衡，防止专制专制和官僚腐败，提高了行政效率，保障了资产阶级民主制度。

(3)实行资产阶级的政党政治，即必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或总理、首相，并以本党人员为主组成内阁。政党政治的主要内容是各党通过对议席的争夺，来实现其代表的利益集团的政治和经济利益。

2．统一性的表现

(1)一个核心：代议制民主。

(2)两种政体：君主立宪制、民主共和制。

(3)三项原那么：民主化、法律化、制度化。

3．历史作用

(1)代议制否认了封建专制制度，防止了少数人的专制专制，保证了资产阶级的民主制度，具有民主精神，对经济开展、政治稳定发挥了重要作用。

(2)这一制度有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团之间的矛盾，从而有效地防止了封建势力的复辟，稳固了资本主义制度。

(3)代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重要的进步作用和历史意义。

一、古代雅典文明与古代中国文明的比拟

文明

工程

古代雅典文明

古代中国文明

政治特色

建立了奴隶主直接民主政治，公民获得了较充分的民主权利，但后来造成了政局的动乱

实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上

地理环境

山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于海运

大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作

生产方式

农业落后，粮食缺乏，工商业兴旺，海外贸易兴盛

农耕经济高度兴旺，商业落后，形成了以家庭为根本生产单位的男耕女织的小农经济

文化特色

强调个人主义，主张个人的享受和“人〞的价值尊严，反对专制

宣扬“忠君〞思想，重视封建道德的教育，颂扬个人对国家的奉献精神

二、明朝内阁与西方内阁的区别

明朝内阁

西方内阁

产生背景

丞相制度被废除后，由于行政事务繁杂，皇帝的精力和才能有限而设置

西方的内阁制始于英国，“荣耀革命〞后国王逐渐淡出行政事务，议会逐渐控制行政机构

产生方式

内阁成员由皇帝任命，对皇帝负责

内阁由议会中的多数党组织，对议会负责

权力大小

内阁虽是国家中枢机构，但是只备皇帝参谋，无决策权

内阁总揽国家行政权，负责国家的内政外交

性质

君主专制的产物，突出了皇权的进一步强化

资产阶级专政机关，表达了西方近代资本主义民主制的特点

第二板块师生共研高考课——高考研究·能力再提升

考纲展示

考点归纳

真题举例

考情分析

(1)雅典民主政治

考点1雅典民主政治的特点

考点2雅典司法制度的特点

2024·全国卷甲，T32

2024·全国卷Ⅰ，T32

2024·全国卷Ⅰ，T26

2024·全国卷Ⅱ，T32

(1)雅典民主政治、罗马法对人类文明开展具有重要意义，鉴于此，高考亦对其重点考查，根本都在此命题，且选择题、非选择题均有考查，根底性、综合性、大分值的特点突出。民主与法制是古希腊、罗马留给人类的珍贵遗产，具有超越时空的价值，在价值引领方面具有独特的作用。同时针对这一内容的新史学研究成果颇多，直接引入考题的可能性很大，备考时应加以重视

(2)对于近代西方政治制度

①高考对该局部内容考查比拟频繁，从近几年的考情来看，英、美、法、德的政治制度都已涉及。2024年备考中，需要关注以下几点：从制度创新角度理解英国代议制的特点及影响；美国1787年宪法制定的历史背景、民主共和体制下的权力制衡关系；从文明多样性和统一性的角度看待法、德代议制确实立

②命题切入点侧重运用唯物史观指导下的文明史观、现代化