吉林师范大学幼儿教育活动设计期末复习题.pdfVIP

吉林师范大学幼儿教育活动设计期末复习题.pdf

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1.(单选题)在幼儿社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼

儿展示出的实物、图片、直观道具、录像等可以是他们被感知的材料,

使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育

方法是()(本题10.0分)

A、讲解法

B、谈话法

C、讨论法

D、观察演示法

标准答案:D

2.(单选题)教师带领幼儿到首都机场参观回来以后,几个幼儿一起

在活动室的地板上,用大型积木搭建了一座更为雄伟壮观的现代化“机

场”,这种游戏属于()(本题10.0分)

A、表演游戏

B、角色游戏

C、结构游戏

D、娱乐游戏

标准答案:C

3.(单选题)在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿

进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问

题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以

采用这一方法是()(本题10.0分)

A、讲解法

B、谈话法

C、讨论法

D、观察演示法

标准答案:B

4.(单选题)主体对其自身的意识,即主体对自己和自己的心理心理

认知,这一概念指()(本题10.0分)

A、个性

B、社会性

C、自我意识

D、社会化

标准答案:C

5.(单选题)幼儿园在创设环境时考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办

园,因地制宜,这体现幼儿园环境创设的()(本题10.0分)

A、教育性原则

B、协同性原则

C、幼儿主体性原则

D、经济性原则

标准答案:D

6.(单选题)幼儿园的教育目标应该划分层次,第一层是()(本题

10.0分)

A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园任务

B、幼儿教育总目标

C、教育方针

D、社会发展的目标

标准答案:B

7.(单选题)教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起

来表示自己意见的一种方法()(本题10.0分)

A、价值表决发

B、谈话法

C、观察法

D、问卷法

标准答案:A

8.(单选题)根据儿童发展的不同经验确定相应的的活动区域和操

作材料,使儿童获得相应经验的活动是()(本题10.0分)

A、主题活动

B、科学活动

C、经验活动

D、区角活动

标准答案:C

9.(单选题)在社会活动日中将各名族、各国的小朋友请进幼儿园,

与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于()(本题10.0分)

A、自我教育活动

B、社会环境与规范认知活动

C、人际交往活动教育

D、多元文化教育活动

标准答案:D

10.(单选题)幼儿园艺术教育包括音乐和美术两个方面,音乐活动

对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力和()具有非常重要的

作用。(本题10.0分)

A、舞蹈能力

B、唱歌能力

C、创造能力

D、欣赏能力

标准答案:C

1.(单选题)作为教师,选择科学科学教育与学习内容中应遵循的首

要原则是()(本题3.5分)

A、科学性与启蒙性

B、广泛性与代表性

C、地方性与季节性

D、时代性和民族性

标准答案:A

2.(单选题)认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种

多样的,这一目标适合的年龄段是()(本题3.5分)

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、5-6岁

标准答案:B

3.(单选题)《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿科学学习

的核心是()(本题3.5分)

A、激发探究兴趣

B、发展初步探究能力

C、发展初步探究能力

D、记忆科学基本知识与概念

标准答案:A

4.(单选题)()认为,学生在前运算期必须依赖具体

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