第四章 运动与力的关系复习学案（带答案） .docx

第3章运动与力的关系第7讲本章复习

第

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第4章运动与力的关系本章复习

一、本章主要知识点

（一）

亚里士多德的观点

力是物体运动状态的原因

伽利略理想实验

力不是物体运动的原因

笛卡儿的观点

运动中的物体没有受到的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动

（二）、牛顿第一定律（惯性定律）：

内容：

1．理解要点：

①运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持。

②它定性地揭示了运动与力的关系：力是物体运动状态的原因，是使物体加速度的原因。

③第一定律是牛顿以伽俐略的理想斜面实验为基础，总结前人的研究成果加以丰富的想象而提出来的；定律成立的条件是物体不受外力，不能用实验直接验证。

④牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能认为它是牛顿第二定律合外力为零时的特例，第一定律定性地给出了力与运动的关系，第二定律定量地给出力与运动的关系。

2．惯性：物体原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。

①惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。

②衡量是物体惯性大小的唯一量度。

③惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的固有属性。力是物体对物体的作用。惯性和力是两个不同的概念。

1．如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：

①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度

③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动

在上述的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（A）

??

A．①是事实，②③④是推论

B．②是事实，①③④是推论

C．③是事实，①②④是推论

D．④是事实，①②③是推论

【答案】A

【详解】伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即①；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是②；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾角，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是③；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④。也表明①是事实，②③④是推论，直接观察到的现象是可靠的实验事实，按照实验条件变化的趋势进行的极端化猜想是理想化推论。

故选A。

2．(多选)下列说法正确的是（ＣＤ）

A．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动

B．物体不受外力作用时，一定处于静止状态

C．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论

D．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律

【答案】CD

【详解】A．力不是维持物体运动的原因，没有力作用的物体能保持原来的运动状态，不一定就运动，故A错误；

B．物体不受外力时，可以静止也可以做匀速直线运动，故B错误；

CD．从牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，它是一种理想情况，实际物体一定会受力，不可能通过实验证明，但它是可靠事实基础上的推理，通过抽象出理想化实验而得出的结论，故CD正确。

故选CD。

（三）、牛顿第二定律

1.定律内容：

2.公式：

理解要点：

①因果性：是产生加速度a的原因，它们同时产生，同时变化，同时存在，同时消失；

②方向性：a与都是矢量,，方向严格相同；

③瞬时性和对应性：a为某时刻物体的加速度，是该时刻作用在该物体上的合外力。

④牛顿第二定律适用于宏观,低速运动的情况。

3．如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（Ｂ）

??

A．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零

B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零

C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的