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题型

一、单项选择题（20题，40分）

二、名词解释（4题，12分）

三、简答题（5题，25分）

四、翻译（8分）

五、为一首绝句标平仄（3分）

六、从押韵、平仄、对仗三个角度，分析一首律诗的格律（12分）

本期重点：1.文言句式2.诗律

注意：要真正掌握知识，而不仅仅是死记硬背。

本学期主要内容

一、文言文省略现象（了解）

二、文言句式

三、音韵学

四、诗律

五、词律

六、修辞学（互文）

本期知识点：

作业全部掌握

中学文言文中容易读错的字音

1、同韵字：来自同一韵部的字，《广韵》

2、古代注音法：A直音B反切C注音字母注音法D拼音字母注音法F破读

3、词的别称：别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等

4、王力《略论语言的形式美》中的三句话：语言的形式之所以能是美的，因为它有整齐

的美、抑扬的美、回环的美。

5、破读举例：食；读shi或si

6、中古几部韵书:隋陆法言《切韵》宋陈彭年等《广韵》

唐孙愐《唐韵》宋丁度等《集韵》

7、语音的分期：文字学、训诂学、音韵学【今音学（中古时期（隋唐时期））、古音学（上

古时期（先秦两汉））、等韵）】

8、“亡”字的几种用法：A、逃跑B、失去、丢失C、死D、死去的E、灭亡F、古同“无”

9、词的分类（根据字数的多少）：词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调.有人认

为：五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调,九十一字以外为长调.

10、近体诗的用韵要求：A、押韵位置固定（偶数句末必须押韵）B、必须一韵到底（出自

同一韵部）C、只能压平声韵

11、近体诗在对仗上的7点要求

A字数相同B句式一致C词性相当D结构相应E平仄相对F要求避同字G颔联颈联必须对

仗

12、举例说明什么是修辞上的“互文”。：互文又称互文见义，简称“互言”“互见”“互

辞”。互文是一种行文的简练，叙述时将本应合用的词语前后分明，其意相互适应、彼此关照

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的修辞方式。Eg：开我东阁窗，坐我西阁床。“东阁”和“西阁”两者是互文，诗句的意思是

开了东阁、西阁的门，坐了东阁、西阁的床，写除了木兰从军十二年归家后的欢快心情。

13、分析“无为在歧路”【本句自救】中的拗救情况。分析“野火烧不尽，春风吹又生”

【联中自救】中的拗救情况。

14、文言文翻译要求：文言文翻译要做到严复“信达雅”三个字。“信”指译文要准确无

误，要使译文忠于原文如实地、恰当地运用现代汉语把雨按文翻译出来。“达”是指要通顺畅

达，字通句顺，没有语病。“雅”是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表

达原文的写作风格。（信：译文要忠实于原文，达：译文要规范，雅：译文要体现原作的风格）

15、律诗有哪几联？【首联、颔联、颈联、尾联】哪两联必须对仗？【颔联颈联】

重点名词概念：

1.平水韵：平水韵”由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉

字划分成106个韵部（其书今佚）。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出

自同一韵部，不能错用。

2.反切：反切是古人在“直音”、“读若”之后创制的一种注音方法，又称反“”、“切”、“翻