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版人教版七年级下册历史教学设计方法
一、教学内容
本课是人教版七年级下册历史第四课《宋代的初步繁荣》,主要内容有:宋代社会风貌、宋代商业的繁荣、海外贸易的发展、科技发明和文学艺术成就。
二、教学目标
1.学生能够掌握宋代社会风貌、商业繁荣、海外贸易发展、科技发明和文学艺术成就等基础知识。
2.学生能够理解宋代社会经济发展对文化繁荣的影响。
3.学生能够运用所学知识,分析历史问题,培养历史思维能力。
三、教学难点与重点
重点:宋代社会风貌、商业的繁荣、海外贸易的发展、科技发明和文学艺术成就。
难点:宋代商业的繁荣表现、海外贸易的发展原因及影响。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体教学设备、历史地图、课件。
2.学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1.导入:通过展示宋代市井生活的图片,引导学生关注宋代社会风貌,激发学生学习兴趣。
2.课堂讲解:
(1)讲解宋代社会风貌,包括社会结构、风俗习惯、宗教信仰等。
(2)讲解宋代商业的繁荣,重点介绍城市商业、乡村市场、货币制度等。
(3)讲解海外贸易的发展,包括贸易港口、贸易路线、主要商品等。
(4)讲解宋代的科技发明,如四大发明中的火药、印刷术等。
(5)讲解宋代的文学艺术成就,包括诗词、书法、绘画、戏曲等。
3.随堂练习:针对讲解内容,设计相关练习题目,让学生即时巩固所学知识。
4.课堂讨论:组织学生就宋代商业繁荣的原因和影响进行讨论,培养学生的批判性思维。
六、板书设计
板书《宋代的初步繁荣》
板书内容:
1.社会风貌:社会结构、风俗习惯、宗教信仰
2.商业繁荣:城市商业、乡村市场、货币制度
3.海外贸易:贸易港口、贸易路线、主要商品
4.科技发明:火药、印刷术
5.文学艺术:诗词、书法、绘画、戏曲
七、作业设计
1.作业题目:
(1)概括宋代社会风貌的特点。
(2)列举宋代商业繁荣的表现。
(3)说明宋代海外贸易发展的原因和影响。
(4)介绍宋代的科技发明。
(5)分析宋代文学艺术成就的原因。
2.答案:
(1)宋代社会风貌的特点:社会结构多元、风俗习惯多样、宗教信仰自由。
(2)宋代商业繁荣的表现:城市商业繁荣、乡村市场兴起、货币制度完善。
(3)宋代海外贸易发展的原因:港口优良、政府鼓励、商人群体活跃。影响:促进了经济发展、加强了与其他国家的交流。
(4)宋代的科技发明:火药(军事应用)、印刷术(文化传播)。
(5)宋代文学艺术成就的原因:政治稳定、经济发展、文化繁荣。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过讲解和练习,使学生了解了宋代社会风貌、商业繁荣、海外贸易发展、科技发明和文学艺术成就。但在课堂讨论环节,可以进一步引导学生运用所学知识分析历史问题,提高学生的批判性思维能力。
2.拓展延伸:让学生课下调查宋代以来的传统节日,了解其历史演变和文化内涵,培养学生的实践能力。
重点和难点解析
一、教学内容细节重点关注
1.宋代社会风貌:宋代社会风貌的多样性,包括社会结构、风俗习惯、宗教信仰等方面的内容。
2.宋代商业的繁荣:宋代商业的繁荣表现在城市商业、乡村市场、货币制度等方面,特别是城市商业的发展和货币制度的完善。
3.海外贸易的发展:宋代海外贸易的发展,包括贸易港口、贸易路线、主要商品等方面的内容,特别是贸易港口的优良和政府鼓励政策的影响。
4.科技发明:宋代的科技发明,如四大发明中的火药、印刷术等,对后世产生了深远的影响。
5.文学艺术成就:宋代的文学艺术成就,包括诗词、书法、绘画、戏曲等方面的内容,特别是诗词的繁荣和戏曲的发展。
二、重点细节的补充和说明
1.宋代社会风貌:宋代社会风貌的多样性体现在社会结构多元、风俗习惯多样、宗教信仰自由等方面。社会结构多元表现为士农工商四个阶层的分明和相互依存,士人阶层占据主导地位,农民阶层是社会的基础,工商业者阶层则为社会提供了丰富的商品和服务。风俗习惯多样体现在节日庆典、婚丧嫁娶、饮食服饰等方面,如春节、中秋节、端午节等传统节日的庆祝方式和习俗。宗教信仰自由表现为佛教、道教、儒家思想的并存和相互影响,以及伊斯兰教、基督教等外来宗教的传入和传播。
2.宋代商业的繁荣:宋代商业的繁荣主要表现在城市商业、乡村市场、货币制度等方面。城市商业的繁荣体现在市场规模扩大、商品种类丰富、商业活动频繁,如东京、杭州等大都市的形成和发展。乡村市场的兴起则是因为农业生产的提高和农村人口的增长,农民在乡村市场上交易农产品和手工业品。货币制度的完善表现为铜钱、铁钱、纸币等货币的使用和兑换制度的建立,促进了商品交易的便利和经济发展。
3.海外贸易的发展:宋代海外贸易的发展主要体现在贸易港口的优良、贸易路线的拓展和主要商品的交易。贸易港口的优良如广州、泉州等港口的地理位置优越,成为国际贸易的重
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