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2023年版教师资格考试内部题库

含答案解析

1.某小学拟编写一本综合实践活动校本教材。编写这一教材的主要依据

应为()。

A.教学目标

B.教学内

C.课程标准

D.课程计划

2.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

A.分科课程为主

B.活动课程为主

C.综合课程为主

D.校本课程为主

3.小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心

理学和美学的要求，还应符合()。

A.社会学的要求

B.政治学的要求

C.生态学的要求

D.卫生学的要求

4.在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有()。

A.平等性

B.层次性

C.辅助性

D.从属性

5.小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于()。

A分科课程

B.综合课程

C活动课程

D.经验课程

答案及解析:

1.【答案】C【解析】本题考查课程标准。课程标准是教材编写、教学、

评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。故本题选C。

2.【答案】C【解析】本题考查课程结构。新课程结构改革的具体要求

之一：整体设置九年一贯义务教育课程。其中，小学阶段以综合课程为

主;初中阶段设置分科和综合课相结合的课程;高中以分科课程为主，掌

握基础的同时要求个性发展，开设选修课。故本题选Ce

3.【答案】D【解析】本题考查教科书的编排要求。教科书的编排形式

要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。故

本题选D。

4.【答案】A【解析】本题考查三级管理课程。根据课程管理、开发主

体的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。三级课程在总

体目标上具有高度的一致性，都是为了实现我国的教育方针或各个教育

阶段的培养目标。它在地位上是平等的，各具使命和独特的功能，相互

渗透，相互支撑，形成了完整的课程结构，不能人为地把这些课程分主

次，定从属，有高下，不能简单地视地方课程为国家课程的补充或延伸。

故本题选A。

5.【答案】B【解析】本题考查课程类型。综合课程是指打破传统分科

课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。科学课

程整合了自然科学各学科的内，艺术课程整合了音乐、美术等学科的

内，均属于综合课程。故本题选B。

1.我国现的小学与法治》课于()。

行《道德程属

A分课程

.科

B综合课程

.

C.综合课程

D.隐性课程

2.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验

和科学认识的课程是()。

A.学科课程

.验课程

B经

C活动课程

D.隐性课程

以一定课程为指，制定课选择和课程内预

3.的观导程标准，组织容，设

学习活动方式的过程是()。

A.课程评价

B.课程实施

C.课程组织

D.课程设计

4.在教学《圆的周长》时，张老师将〃掌握圆的周长计算公式〃拟定为

教学目标之一，该目标属于()。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.思想与方法目标

D.情感态度与价值观目标

5.在小学科学教材中，先呈现动植物的基本知识，接着是与动植物有关

的生态系统知识，再是与人类有关的生态系统知识。这种课程内的组

织形式属于()。

A.直线式

B.螺旋式

C.并列式

D彳盾环式

答案及解析:

1.【答案】B【解析】本题考查课程类型。综合课程是指打破传分科

课程知识领域，组合两个或两个以上学科领域构成的课程。《道德与法

治》是道德领域与法治领域内容的融合，因此是综合课程。C选项边缘

课程，也称外围课程，是指核心课程以外的课程。故本题选B。

2.【答案】A【解析】本题考查课程