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2024年课外阅读工作计划

课外阅读工作计划1

一、实施目标：

为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加

学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课

内与课外知识能更好地相结合。所要达到要求如下：

1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的

句子。在阅读中揣摩文章的叙述〖〗顺序，体会作者的思想

感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住

要点，了解文章的基本说明方法。

2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记。

3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，

引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

4.培养学生的`课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万

字。背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优

秀文章片段10篇，名言名句10首。

二、推荐书目：

1.必读书目：

1、《假如给我三天光明》

2、《西游记》

3、《伊索寓言》

4、《青铜葵花》

5、《窗边的小豆豆》

6、《小兵张嘎》

7、《三国演义（白话美绘版）》

选读书目：1、《改变你一生的小寓言大哲理》

2、《水浒传》

3、《海底两万里》

4、《屋顶上的小孩》

5、《中国兔子德国草》

6、《中国美德故事》

7、《克雷洛夫寓言全集》

8、《绿野仙踪》

9、《杏林子作品集》

10、《一百个中国孩子的梦》

11、《普希金童话》

12、《十万个为什么》

13、《天方夜谭》

三、阅读安排：

1.阅读时间：早自习时间，课后自由读。语文教师在阅

读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书

笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

2.活动要求：

阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔

记，

读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。

手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

四、活动评价：

1.选出一些认真的笔记向大家进行展览。

2.每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。

3.班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活

动。

4.学期结束评出一些阅读之星进行表彰。

课外阅读工作计划2

一、实施目标：

为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加

学生的语文积累，

提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识

能更好地相结合，本学期要求四年级学生以阅读《草房子》

这本书为主，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。

所要达到要求如下：

1、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻

的句子。

在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，

初步领悟基本的`表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，

了解文章的基本说明方法。

2、在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少

于16次。

3、通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，

引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

4、培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万

字。背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优

秀文章片段10篇，名言名句10首。

二、推荐书目：

1、必读书目：配套课文的课外读物《草房子》。

2、选读书目名称：

一类：《安徒生童话》、《阿凡提的故事》、《小学生十万

个为什么？》、《世界童话名著》、《成语故事》、《一千零一夜》、

《伊索寓言》、《天方夜谈》、《四库全书》、《小学生作文》、《小

雪花》。

二类：《中华上下五千年》、《世界儿童文学丛书》、《熟

读名言300句》、《居里夫人》、《冰心儿童图书获奖丛书》、《鲁

宾迅漂流记》、《中国少年百科全书》、《熟读古诗100首》、《中

国历史故事》《宇宙之迷故事》。

三类：《西游记》、《童年》、《爱的教育》、《中外探险故

事》、《格列佛游记》、《三剑客》、《哈利玻特》、《