云南省楚雄州楚雄市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题.pdf

云南省楚雄州楚雄市2022-2023学年七年级上学期期中生物试题.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2022年秋季学期七年级期中考试卷(生物)

一、选择题

1.教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物()

A.需要营养B.能进行呼吸

C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析:被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物能生长和繁殖。

考点:生物的特征。

2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是()

A.竞争B.合作C.寄生D.捕食

【答案】D

【解析】

【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。

()种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助(合作关系)和种内斗争。合作关系是同种生物群体之

1

间彼此合作、密切配合,共同完成任务。

()种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物

2

种之间的关系,如根瘤菌和豆科植物;竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系,如

大小草履虫;捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠;寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内

或体表,如噬菌体与大肠杆菌。

T2

【详解】“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂。所以,该成语揭示的

是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系。

故选D。

3.组织的形成是由于()

A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的分裂和生长

【答案】B

【解析】

【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成组织。

【详解】细胞分裂是一个细胞分裂为两个,细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长是细胞体积的增大;细胞

分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的

细胞类群的过程。然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织。所以我们说组

织的形成是细胞分化的结果。

故选。

B

4.2016年初,寒潮来袭,造成小叶榕等部分绿化树枝叶枯死。这现象说明()

A.生物能适应环境B.生物能影响环境

C.非生物因素能影响生物D.非生物因素能影响环境

【答案】C

【解析】

【分析】影响生物生长、分布的因素称为生态因素,包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括:光、

温度、水、空气、土壤等。

【详解】年初,寒潮来袭,造成小叶榕等部分行道树枝叶枯死,主要是环境温度过低造成的,是低

2016“”

温导致细胞液凝固,再有细胞膜(磷脂双层结构)破裂以至于植物细胞内容物流出,胞间连丝通路阻断,

另外低温可能造成植物代谢(主要呼吸和光合)所必需的生物酶失活,以上都可以是植物冻死的主要原因,

这一现象说明非生物因素能影响生物。

故选。

C

5.下列可以看作生态系统的是()

A.森林里所有鸟B.河里所有的鱼C.草原上所有的动物D.一片森林

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:森林里所有的鸟、河里所有的鱼、草原上所有的动物,都只有消费者,没有生产

“”“”“”

者、分解者和非生物部分,因此都不属于生态系统;一片森林,即包括了环境,又包括了此环境中所有的

“”

生物,因此属于生态系统。

考点:生态系统的概念及组成。

6.下列生态系统中,自动自我调节能力最强的是()()

A.罗平油山B.香格里技伊拉草原

C.两双版纳热带雨林

文档评论(0)

anglny + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档