小学主题班会 全国学生营养日 主题班会课件.pdf

全国学生营养日

科学食养助力儿童健康成长·全国学生营养日主题教育

01学生营养日介绍

目录02学生营养现状

03学生营养膳食准则

04一起健康成长

01

学生营养日介绍

学生营养日介绍

学生营养日设立的原因：学生营养日的宗旨：

中小学时期是儿童生长发育的黄为广泛宣传学生时期营养的重要性，

金阶段，合理的膳食营养至关重深入普及营养知识，特此设立每年

要。它不仅为智力和体格的正常5月20日为学生营养日。

发育提供物质基础，更能为一生

健康打下坚实基础。培养健康的学生营养日的主题：

饮食行为和生活方式，将使他们

受益终身。

日，主题是：科学食养助力儿童健

康成长。

02

学生营养现状

学生营养现状

蛋白质摄入不足，优质蛋白占比偏低。膳食中铁的质量差、吸收少；

缺铁性贫血患病率为6-29%;钙摄入量仅达到标准的40.6%;

钙、锌、铁、维生素A等营养素摄入中学生的饮食习惯存在问题，导致

明显不足。他们的营养状况不如小学生，进而

影响了他们的生长发育和学习成绩。

学生营养现状

学生营养状况的城乡差异：

生活水平高生活水平相对低些

学生偏食严重不偏食不挑食

城市学生状况多吃高热量食物农村学生状况活动量较大

城市孩子普遍营养状

缺乏体育锻炼营养状况相对好况不如农村孩子

学生营养现状

三餐不均衡：平均身高矮：

城市中小学学生一日三餐普遍是早餐数据显示，我国11-14岁青少年平均身

马虎、中餐凑合、晚餐丰富，而实际高比日本同龄人矮2-3厘米，主要原因

现状分析上应该早餐丰富才对。是膳食结构不均衡。

运动量不足：西部营养不良：

青少年肥胖症发生率逐年攀升，部分西部地区儿童营养不良情况比东部地

地区甚至高达15.3这与学生片面