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2010-2023历年福建省邵武四中九年级上学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.寒冬来临，同学们在课堂上的取暖方式各不相同：甲同学将双手插入口袋里；乙同学双手互相搓来搓去；丙同学用嘴对手心呵气。则他们三位同学分别是采用??????????、??????????和????????????的方法来改变双手的内能。

2.在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（???）

3.做测定电阻阻值的实验.

（1）实验原理是:________________.

（2)请你帮小明设计电路图画在下边方框中，

（3）本实验中滑动变阻器的作用是:__________________________________________.

若实验中发现开关闭合时,小灯泡不发光,而电压表却有读数,这可能是_____________.

（4)小明将电路连接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是??????V，电流表的读数是?????A，被测电阻Rx的阻值是??????Ω.

（5)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？

①写出你的建议：________________________________________________________；

②你提出这个建议的目的是：________________________________________________.

4.在卫生间时在洗热水澡后，总发现室内的玻璃面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化是：（????）

A．先汽化后液化；

B．先液化后汽化；

C．只有汽化；

D．只有液化。

5.小明使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线

柱接入电路，而电流还仍从“+”接线柱流入，从“0.6”流出，这样做的结果是：（????）

A．电流表指针不动；

B．指针反向摆动；

C．指针摆动角度小了；

D．电流表可能被烧坏。

6.一位同学设计了一个风力测定仪，如右图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个???????，观察小灯泡的???????可以粗略地知道风力的大小．

7.在研究电流跟电压，电阻的关系实验中，某同学得到下列两个表的实验数据。

（1）表一中还有些数据漏填，请补填完整。

（2）分析表一中的数据可得出结论：

在Ｒ一定时，????????????????????????????。

（3）分析表二中的数据可得出结论：

在Ｕ一定时，????????????????????????????。

8.如图所示电路中，若闭合开关S后，A1示数为0.5A，A2示数为0.9A，则通过L1的电流为????A，通过L2的电流为????A。

9.如图所示，电阻R1的电阻为10Ω，R2为30Ω，当开关断开时，安培示数为0.6A,求：

（1）电源电压

（2）则当开关闭合时，安培表的示数为多少？

10.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图：

（1）为了达到探究的目的，实验过程中必须保持???????不变；

（2）当开关S闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数是0.3A。

现在并将阻值为10Ω的电阻R1换成阻值为15Ω的电阻R2接入电路来进行探究，则下一步进行的操作是：

????????????????????????。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：热传递做功热传递试题分析：将双手插入口袋里，口袋里的温度高于手的温度，通过热传递的方式使手的内能增加；两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能；用嘴对着手“呵气”是通过热传递的方式使手的内能增加．

考点：物体内能的改变

2.参考答案：D试题分析：A、电压表串联在了干路中，所以连接错误，不合题意；

B、电压表与L1串联在了一起，无法测出它的电压，所以不合题意；

C、电压表的正负接连柱接反了，连接错误，不合题意；

D、电压表与被测用电器并联，接线柱连接也做到了正进负出，所以正确，符合题意．

考点：电压与电压表

3.参考答案：（1）欧姆定律；

（2）

（3）改变电阻两端的电压并能保护电路?????小灯泡发生了断路

（4）1.8???0.24??7.5

（5）移动滑动变阻器，改变电阻两端的电压，再测量几组电压和电流值????多次测