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2024年高中英语教研组工作计划范文

一、指导思想

本学期中学英语教研工作要继续认真____全国基础教育工作会议

精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕

课程实施中的问题而展开,不断研究、总结,推广教学经验,探索英

语教学规律。在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴

趣,不断提升英语教师的教学水平,从而全面提高我县高中英语教学

的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

二、主要工作

一学习教育教学理论,转变教育观念。

1.要继续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书

籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育

教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,

将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2.各校英语教研组要组织教师继续认真学习《英语课程标准》,

明确中学阶段英语课程的目的,坚持“以人为本”,重视每一位学

生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有不同学力的学

生得到发展。

3.我县的广大中学英语教师,特别是中青年教师要加强英语学科

教学业务进修,努力提高自身的整体素质,特别是英语语言专业素

质,为提高英语教学质量奠定基础。同时教师要学习和掌握现代化教

学手段,并适当地运用到英语教学中去,丰富和改进教学内容和方

法,提高教学质量和效果。

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二加强师资培训,促进教师专业成长。

1.针对我县中学英语青年教师多的情况,本学期我们将加强对青

年教师的专业基本功的培训,把全面提升教师的专业水平放在首位,

如教师的语音语调一直是我们衡量教师专业水平的标准之一,为此教

师在平时也要注意自身专业的提高,尽快适应新形势下的英语教学。

2.本学期我们将抓好新上岗教师的跟踪听课及指导,帮助他们尽

快掌握教学常规,提高驾驭教材及课堂教学的能力。

3.做好青年教师的培训工作,骨干教师也是我们工作的重点之

一。与其它学科相比,英语学科中骨干教师比较少,所以当务之急就

是要让一部分教师脱颖而出,抓好英语学科“教学能手、学科带头

人”的培养;并发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改

教研活动和各类竞赛活动,努力创造条件,提供机会,让更多的青年

教师在活动中学习、锻炼和提高。

4.充分发挥英语中心组成员的示范作用和辐射作用,活动要有实

效,促进这些骨干教师的成长,同时也要使他们成为我县中学英语教

学的示范者、引领者。

三重视教学研究,推进课程改革。

____把握课堂教学这个中心环节,探索新课程理念下的中学英语

教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位,重点培养学生自主学习和

运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的主导作用,充分调动学生的

学习积极性。对于起始年级的学生我们的教学重点是培养学生的学习

兴趣和养成良好的学习习惯,对于高年级的学生来说,我们的教学重

点不仅要培养学生积极参与语言交际的能力,同时也要发展学生的读

写能力,使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。

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2.开展扎实有效的英语教学研讨活动,做到重参与、重过程、重

提高。活动的重点围绕课堂教学探究,要突出活动的设计与展开、教

学的评价与实施、资源的利用与开发。我们将不定期地组织教学骨干

教师上示范课、新上岗教师上研讨课等,供大家观摩学习、借鉴探

讨,以提高我县的英语教学水平。

3.在教材培训方面重点是对教材的分析、梳理、教法指导,为此

我们将组织已经上过的骨干教师编写教材分析,梳理知识点,提供教

法指导。

4.本学期为使县教研活动顺利而有效的开展,我们打算每月开展

一次县级公开课展示活动,我们会组织我县优质课获奖教师和部分优

秀的青年教师,认真备课,保证公开课质量,加强评课活动,充分发

挥公开课的研讨示范作用,营造良好的教学研究氛围。同时我们也会

与市区和其它县教研室密切联系,给我县的英语教师创造机会,多学

习其他学校老师的教学经验,充实我县的英语教学水平。

5.各校教研组活动要正常开展和有效,教研组除了学习教学理论

外,重点工作还是应该放在课堂教学的研讨上,研讨要围绕主题,可

以就如何上好用好教材这一方面开展讨论和交流,探索可行的教学模

式。

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