探究平面镜成像的特点 ---2024-2025学年人教版物理八年级上学期.docx

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实验：探究平面镜成像的特点

1、实验装置图

2、实验原理：光的反射；

3、实验器材及其作用

(1)用茶色玻璃板代替平面镜的原因：便于确定像的位置；

(2)选择薄玻璃板而不是厚玻璃板的原因：避免重影对实验的影响，厚玻璃板前后两个反射面都会反射成像；

(3)选用两支完全相同的蜡烛的原因：便于比较像与物的大小；

(4)白纸的作用：记下蜡烛、平面镜和像的位置；

(5)刻度尺的作用：测量像与蜡烛到平面镜的距离；

(6)光屏的作用：观察像能否成在光屏上，判断成像的虚实；

4、实验方法：等效替代法

探究像与物的大小（位置）关系时，用未点燃的蜡烛代替点燃的蜡烛；

5、实验考点

(1)为使实验现象更明显，应在较暗的环境下进行；

(2)玻璃板的放置要求：为确保像与物重合，玻璃板应与水平桌面垂直放置；

(3)沿玻璃板在白纸上画一条线的目的：代替平面镜的位置，便于测量像与物到平面镜的距离；

(4)实验中代替蜡烛的像的蜡烛不点燃；

(5)实验中观察像时眼睛的位置：与物同侧，透过玻璃板进行观察；

(6)验证平面镜成虚像的操作：用光屏替换玻璃板后未点燃的蜡烛B，看在光屏上是否能承接到蜡烛A的像，若光屏上不能承接到像，说明平面镜成虚像；

(7)无论怎样移动蜡烛都无法使像与物完全重合的原因：玻璃板与桌面没有垂直放置；

(8)看到两个像(重影)的原因：玻璃板太厚；

(9)用方格纸（或坐标纸）更好的原因：更方便准确的确定像与物的位置；

(10)改变蜡烛A的位置，多次测量的目的：减小偶然性，使实验结论具有普遍性；

(11)测量的实验数据中像距和物距不相等的原因：①没有正确测量；②蜡烛没有垂直放置；③玻璃板太厚；④玻璃板后的蜡烛没有与像完全重合；⑤实验过程中玻璃板改变了位置；

6、实验结论：(1)平面镜成像的大小与物体的大小相等（等大）；

(2)像和物体到平面镜的距离相等（等距）；

(3)像和物体的连线与镜面垂直（垂直）；

(4)平面镜成虚像（虚像）．