第5课《孔乙己》同步练习 统编版语文九年级下册（含答案）.docx

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5、孔乙己

一、积累运用

1.根据语境回答问题。

你沿着河流行走过吗?你是否惊异于河流频繁变换的唱腔和深情的旋律?你是否被河流元气淋漓、激情四溢的歌唱渗透和感染，并()地随着河流的歌声也敞开了嗓子，加入了河流的歌唱?

有一次，我一人在大巴山的山野间漫游，沿着一条小河行走，小河就为我一人唱歌，那嗓子真是好极了，没有一丝杂质。我听得入迷，到了山的转弯处，已是黄昏，眼看这首歌接近了尾声，心里正

要chóuchànq(),面前的河流却像突然记起什么,愣了一会儿，就急忙转过身，又原路返

回了。我也就折回身，跟着河流走过去。河流就把刚才唱过的歌又给我唱了一遍，然后才转过身n

nán()着走进雾蒙的河谷。嘴，这时候，我才知道我遇到了倒淌河。这个时刻多么珍贵，这条河流多么(),我生命中的一段好时光发生了倒流，在河流连续唱了两遍的歌声里，我返回了青春。

(1)根据拼音在文中括号内填写正确的词语。

(2)为文中括号处选择恰当的词语。

情不自禁忍俊不禁精妙奇妙

(3)文中画线句有语病，请指出语病并把修改意见写在下面的横线上。

2.将下列句子依次填在横线上，顺序最恰当的一项是

山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。天边微波粼粼地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开出灿然万朵的银花!

①如同病牛一般。②而海呢，你看它没有一刻静止!

③昼长人静的时候，天气又热。④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动。

A.②①④③B.④②③①C.③④①②D.①②③④

3.下列说法不正确的一项是

A.《孔乙己》写于“五四运动”前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。

B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。

C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。

D.小说中既有社会环境描写，也有自然环境描写。

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二、课内阅读

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”文半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道.“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上

的青筋条条乡出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”,什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

1.用一句话概括选文的主要内容。

2.孔乙己最突出的特点是什么?这一特点表明了什么?

3.阅读文中画横线的句子，说说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”。这表明了孔乙己怎样的性格?

三、迁移训练

孔乙己那脱不下的长衫

刘云龙

①中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”的心态。这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。

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②我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人却远没绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。

③很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔，目光流于短浅。在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似的制约和束缚着我们?我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是—句书面的口号，一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。

④毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”,做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是，那些“长衫者”对瞬息万变、一日千里的形