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北京联合大学经管类毕业论文评分标准.doc

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北京联合大学经济管理类毕业论文评分标准1

(指导教师用)

序号

评分

项目

评分标准

赋分范围

A

C

1

开题、调研、论证(满分10分)

独立完成文献查阅、调研工作;有很强的收集、综合、正确利用各种信息的能力;参考文献在20篇(含)以上,包括期刊论文、至少1篇外文文献。

在教师指导下能完成文献查阅、调研工作,有一定的收集、综合、利用各种信息的能力;参考文献在15篇(含)以上,包括期刊论文、至少1篇外文文献。

A≥9

7.5B9

6≤C≤7.5

D〈6

2

综合运用所学知识的能力

(满分35分)

论文论述条理性强,结论严谨合理,分析、处理问题科学,数据采集、计算、处理正确无误.

毕业设计思路合理,总体结构完整、任务完成质量高,能实际运用并产生较好的效益.

论文理论基本正确,论据能支持论证,论文结构基本合理,数据采集、计算、处理基本正确。

毕业设计思路较合理,总体结构较完整,任务完成有一定的质量。

A≥31.5

26。5〈B31。5

21≤C≤26。5

D21

3

所完成的工作量、工作态度

(满分20分)

按期圆满完成规定任务;工作认真、主动,遵守纪律,作风严谨务实,按教师指导反复、认真修改论文。

能按时完成任务,能遵守纪律;能在教师指导下修改论文.

A≥18

15B〈18

12≤C≤15

D〈12

4

基本理论、基本概念

(满分15分)

基本概念清晰、基本理论扎实,论文理论正确,论据充分,论述条理性强,结论严谨合理,分析、处理问题科学.

论文理论基本正确,论据能支持论证,论文结构基本合理,数据采集、计算、处理基本正确。

A≥13.5

11.5〈B〈13。5

9≤C≤11。5

D9

5

论文质量

(满分10分)

文字通顺、晓畅,专业术语准确规范;字体符合规范要求,图表质量好;论文各组成部分齐全,装订顺序正确;参考文献标注、著录完全符合国家标准。

文字通顺,专业术语较准确;字体基本符合规范要求,图表质量较好;论文各组成部分齐全,装订顺序正确;参考文献的标注、著录等质量较好。

A≥9

7。5B9

6≤C≤7.5

D6

6

创新意识(满分10分)

毕业设计(论文)对前人工作有改进或有突破;或:有独立见解;或:有较高的理论或应用价值;研究或设计已在实际工作中应用(有证明)。

毕业设计(论文)能反映出有作者自己的工作,在归纳前人工作基础上有一定的思考。

A≥9

7。5B〈9

6≤C≤7.5

D6

北京联合大学经济管理类毕业论文评分标准2

(评阅人用)

序号

评分

项目

评分标准

赋分范围

A

C

1

翻译外文资料、查阅文献、

(满分10分)

译文内容与论文高度相关;译文独立完成,译文字数在5000字以上,达到信、达、雅标准。

毕业论文文献综述工作扎实(或实地调研、问卷调查质量高)。

毕业设计理论(或方法)的准备质量高,用户需求调查好。

译文内容与论文相关;译文字数在5000字以上;译文通顺。

毕业论文文献综述工作较好(或实地调研、问卷调查质量较好)。

毕业设计理论(或方法)的准备较好,用户需求调查较好。

A≥9

7。5B9

6≤C≤7.5

D〈6

2

论文规范(格式、图表、文档)

(满分10分)

文字通顺、晓畅,专业术语准确规范;字体符合规范要求,图表质量好;论文各组成部分齐全,装订顺序正确;参考文献标注、著录完全符合国家标准。

文字较通顺,专业术语较准确;字体基本符合规范要求,图表质量较好;论文各组成部分齐全,顺序正确;参考文献的标注、著录质量较好。

A≥9

7.5B〈9

6≤C≤7。5

D6

3

实际成果、实用价值

(满分30分)

论文有现实意义,有较高的理论价值或实用价值。研究或设计已在实际工作中应用。

论文有一定的现实意义,有一定的理论价值或实用价值.

A≥27

22。5〈B〈27

18≤C≤22。5

D18

4

基本理论、基本概念

(满分20分)

基本概念清晰、基本理论扎实,论文理论正确,论据充分,论述条理性强,结论严谨合理,分析、处理问题科学。

基本概念基本清晰,论文理论基本正确,论述有条理,结论合理。

A≥18

15〈B〈18

12≤C≤15

D〈12

5

工作量、题目难度

(满分20分)

毕业设计(论文)难易程度符合本科设计(论文)教学要求,能很好地达到综合训练的目的。

毕业论文正文字数在10000字以上,或字数在8000字以上,但论文内容质量达到优秀者;毕业设计正文字数在20000以上(含图表,不含源程序)。工作量饱满。

毕业设计(论文)能体现专业训练的要求。

毕业论文正文字数达到8000字以上,毕业设计正文字数达到20000字(含图表

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