全国2025届高考化学考前冲刺达标练习卷九含解析.docVIP

2025届高考化学考前冲刺达标练习卷（9）

1、化学与生产、生活及社会发展亲密相关，下列有关说法不正确的是()

A．“血液透析”和“静电除尘”利用了胶体的不同性质

B．氨基酸在人体中生成新的蛋白质的反应属于缩聚反应

C．从海水中提取物质都必需通过化学反应才能实现

D．在食品袋中放入盛有硅胶的透气小袋，可防止食物受潮

2、是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()

A.由制备的含10.7g的胶体中胶粒数为0.1

B.22.4L(标准状况)氩气含有的质子数为18

C.92.0g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0

D.1.0mol与在光照下反应生成的分子数为1.0

3、某爱好小组查阅资料得知:保险粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液能定量汲取O2:CuCl的盐酸溶液能定量汲取CO,且易被O2氧化。拟设计试验方案,采纳上述两种溶液和KOH溶液及量气装置,测定高炉煤气中CO、CO2、N2和O2的百分组成。下列说法不正确的是(??)

A.采纳上述3种汲取剂,气体被逐一汲取的依次应当是CO2、O2和CO

B.保险粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液汲取O2的离子方程式为2+3O2+4OH-=4+2H2O

C.反应结東,复原至室温,调整水准管内液面与量气管液面齐平,可视察到量气管夜面下降

D.其他两种汲取剂不变,O2的汲取剂可以用灼热的铜网替代

4、利用如图所示装置，在仪器①②③中分别依次加入下列各选项中所对应的试剂进行试验,能达到试验目的的是()

A.浓盐酸、浓硫酸、浓硫酸，制取干燥的氯化氢气体

B.浓盐酸、二氧化锰、饱和食盐水，制取纯浄的氯气

C.稀硫酸、溶液X、澄清石灰水，检验溶液X中是否含有

D.浓盐酸、碳酸钙、水玻璃，验证盐酸、碳酸、硅酸的酸性强弱

5、苦艾精油由自然艾叶萃取精炼而成，中药常用作温经通络，益气活血，祛寒止痛等。现代科学从其中分别出多种化合物，其中四种的结构如下：

下列说法正确的是()

A.②③分子中全部的碳原子可能处于同一平面内

B.④的一氯代物有5种

C.②、④互为同分异构体

D.①②③均能使酸性高锰酸钾溶液褪色

6、如图是一种锂钒氧化物热电池装置,电池总反应为。工作时,需先引发铁和氯酸钾反应使共晶体熔化,下列说法不正确的是(??)

A.组装该电池应当在无水、无氧的条件下进行

B.整个过程的能量转化涉及化学能转化为热能和电能

C.放电时电极反应为:

D.充电时移向电极

7、常温下，在10mL溶液中逐滴加入的盐酸，溶液中含碳微粒的物质的量分数随pH的改变如图所示（因逸出未画出，忽视因气体逸出而引起的溶液体积改变），下列说法不正确的是()

A.A点所示的溶液中:

B.在B点所示的溶液中，浓度最大的离子是

C.当溶液的pH为7时，溶液中的阴离子只有两种

D.当溶液的pH=10时，，则的电离平衡常数

8、氮化铬（CrN）是一种良好的耐磨材料，试验室可用无水氯化铬（CrCl3）与氨气在高温下反应制备，反应原理为CrCl3+NH3高温CrN+3HCl.回答下列问题：

1.制备无水氯化铬。氯化铬有很强的吸水性，通常以氯化铬晶体（CrCl3·6H2O）的形式存在。干脆加热脱水往往得到Cr2O3，有关反应的化学方程式为______________，以氯化铬晶体制备无水氯化铬的方法是_____________________________。

2.制备氮化铬。某试验小组设计制备氮化铬的装置如下图所示（夹持与加热装置省略）：

①装置A中发生反应的化学方程式为_____________________。

②试验起先时，要先打开装置A中活塞，后加热装置C，目的是___________________。

③装置B中盛放的试剂是____________，装置D的作用是_____________________。

④有同学认为该装置有一个缺陷，该缺陷是_______________________。

3.氯化铬的纯度测定。制得的CrN中含有Cr2N杂质，取样品14.38g在空气中充分加热，得固体残渣（Cr2O3）的质量为16.72g，则样品中CrN的质量分数为_____________（结果保留3位有效数字）。

9、皮江法是我国生产金属镁的重要方法，白云石的成分为，工艺流程如下：

请回答以下问题：

1.硅与金属不同比例的混合物有不同的性能，含4%硅的硅钢具备很高的_________，主要用作变压器铁芯。硅铁粉是含硅75%的铁和硅组成的混合物，在上述流程中硅作_________。

2.将白云石煅烧产生的锻白与硅铁粉和萤石（)按计量配料混合后磨成粉末，目的是__________。

3.炉渣的主要成分是一种硅酸盐，化学式为，拆成氧化物的形式为_________。

4.真空罐中的反应为，采纳真