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小学美术活动课记录

科目：美术

教师：

年月日

2

美术活动课安排

年月日

顺序

1

2

3

4

5

6

7

8

活动内容

水墨画画具

纸版画

纸版画

画一盘水果

写生画自行车

写生画我的同学

命题画我的家乡

设计个人信息卡

时间安排

月日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

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活动课记录

活动主题活动时间任课教师活动地点王践萸

活动主题

活动时间

任课教师

活动地点

王践萸

美术教室

月日

教育通过对水墨画画具的尝试使用和了解，学习选择使用和保管作画工具和材料。同时，

教育

目的活动要求形式的感性认识，为进一步学习中国画打好基础。并通过对比欣

目的活动要求

对中国画画具有直观而明确的认识。

准确的认识、把握中国画画具的特点。

4

宣纸：中国画古代多用丝织品作画，后来才改用宣纸，

宣纸制作工艺流程：宣料浸泡——蒸煮——打浆操纸——压水成形——烘焙

活

活动过程及效果

便于工笔画逐层上色。

笔

（1）学生拿出手中的毛笔观察、触摸，发现笔与笔的异同。硬毫：有

弹性，刚劲，棕色；软毫：柔软，白色；

兼毫：刚柔之间。（板书：硬毫、软毫、兼毫）

（2）笔的结构：有笔杆、笔头（根、尖肚）两部分组成。

3、砚

（1）砚的种类：有广东肇庆（端州）的端砚，湖南浏阳的菊

活动课记录

5

花石砚，安徽的砚，山西的澄泥砚，甘肃的河砚。

4、墨

（1）墨锭

a、磨墨的技巧b、教师示范画

活c、墨分五彩

动d、水墨画欣赏

过（2）瓶装墨汁：方便、快捷

程5、色

及（1）国画色：块状色、管状色。

效（2）色表介绍：植物类颜色，矿物类颜料

果6、教师介绍其他中国画文具附件。

三、学生作业

1、提出作业要求，快速欣赏作品。

2、学生作业，教师巡视。

活动课记录

6

活动主题纸版画师生乐任课教师王践萸

活动时间月日活动地点美术教室

教育

教育目的活动要求活动过程及效果

通过纸版画集体创作，巩固纸版画知识，训练制作技能，提高动手能力，增

进师生之间的感情，培养学生之间的相互协作精神。

指导学生完成“师生乐”纸版头像的集体创作。

纸版画的拓印。

一、欣赏导入，引出新的课题：用纸版画的方法一起来印一张表现师生同

乐情景的“集体照”。

二、制作印版

1、欣赏纸版画作品“师生乐”2、了解纸版画“师生乐”的集体创作过程。

3观察自己快乐时的形象，把握特点。（1）运用小镜子，观察自己的五官

特点。（2）运用小镜子，观察自己快乐时的五官的变化。确定制作自己的制

版画头像表情。学生根据制版画纸版要求进行描绘、剪制、拼贴，完成印版

制作。

三、拓印

1、教师示范并体是它印要点：固定位置，用瓷勺来回压磨到位。

2、教师上油墨，学生自由选定位置拓印。

7

提示：拓印排列要紧凑。

3、签名、填写作品主题——师生乐，完成创作。

四、学生自评与师生互评作业。

五、课堂小结。

活动课记录

活动主题纸版画体育活动任课教师王践萸

活动时间月日活动地点美术教室

教

教育目的

根据平时的观察和记忆，选择一个体育活动的动作，制作一幅纸版画。进一步加强学生的动手能力，培养学生的观察能力。

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活动

活动要求活动过程及效果

（1）