2024年秋期小学德育工作计划范例(4篇) .pdfVIP

2024年秋期小学德育工作计划范例

本学年，我校德育处坚持____、____《____加强和改进未成年人

思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；深入____上级和学

校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成

教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工

作。更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的

目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。加强德育工作的针对

性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪。

一、工作目标：

本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有

进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚

持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级

文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提

高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作

由学校向家庭辐射，向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会，做好

教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支队伍”

一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育

处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职

责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究

工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务

意识，创造性地开展各项工作。

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二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理

论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作

作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，

充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养

力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理

队伍中的一支重要力量。

2.强化年级组管理功能

各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施各

种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主

性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作

周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年

级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年

级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心

全面健康发展。

3.发挥整体育人作用

配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即由德育

处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教科室和任

科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人

队伍。

4.加强班级文化建设

从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风

采、反映班级变化、学生思想动态。利用好班团课，加强主题班会的

改进和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，

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精心安排，有计划地开展活动，德育处将安排专人检查，防止流于形

式，真正彰显班会的德育功能。

5.认真做好后进生的转化工作

对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教育、不断激

励，家校紧密结合等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索

行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊、自信，学会自律，发奋图

强。

6.积极开展主题教育

结合重大节日、纪念日，积极开展形式多样的德育主题教育活

动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着

重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。

7.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育

举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观

等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意

识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生

的思想工作，使之感受关怀、增强自信、改正缺点，树立正确人生目

标。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态对待学习和生活。

8.搭建家校互动平台

充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、

社会对学校德育工作的支持与参与，进一