《登高》统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《登高》统编版高中语文必修上册.pptx

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登高

杜甫(712-770)

字子美?,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老②,世称杜少陵、杜工部②。他是我国唐代伟大的现实主义诗人②,其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”②,他的政治理想是

“致君尧舜上,再使风俗淳”。明清文人推崇他为“诗圣”?,与李白并称李

印象杜甫

杜甫从开元盛世到安史之乱,他见证了唐朝由盛转衰的历史过程,作品被称为

“诗史”。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主。忧国忧民,诗艺精湛,一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”,有《杜工部集》传世。

《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》

《新婚测》《无家别》《垂老别》

印象杜甫

读书游历时期(712-746)·代表作《望岳》

困守长安时期(746-755)代表作《兵车行》《丽人行》

陷贼与为官时期(756-759)·代表作“三吏”、“三别”

漂泊西南时期(759-770)49岁以后●代表作《登高》

写作背景杜甫人生轨迹

杜甫生平。

写作背景

重阳节,是登高祈求长寿的节日。可杜甫这位老人,一生坎坷,

穷困溶倒似平已经走到了生命的晚秋

面对万里江天,面对孤独的飞鸟,面对衰败的枯树,无心游赏,

触景伤怀,写下了这千古传唱的著名诗篇《登高》,抒发了自己的内心的无限悲苦。

沉郁顿挫

“沉郁者,意也;顿挫者,法也。”

——《杜诗提要》

即沉郁与作品的主要意境情感有关,顿挫则与作

品的表现技巧有关。

所谓“沉郁”,主要指诗歌境界雄浑、阔大,内容深广、深厚,情感深沉、含蓄;

所谓“顿挫”,主要指诗歌表情达意抑扬跌宕,音调声情起伏迭变。

杜甫诗歌并不是所有作品都是沉郁顿挫的风格。

吴瞻泰

江畔独步寻花·其六

杜甫〔唐代〕

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

【译文】

黄四娘家周围小路开满鲜花,万千花朵压弯枝条离地低又低。

嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去,自由自在的小黄莺叫声悦耳动

人。

【注释】

黄四娘:杜甫住成都草堂时的邻居。

蹊(xī):小路。

留连:即留恋,舍不得离去。

娇:可爱的样子。

恰恰:象声词,形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言,

恰好之意。

文体知识

古体诗有四言,五言、六言,七言和杂言体,不讲对仗,字数较多。

近体诗与古体诗(又称古风)相对,是唐代形成的新诗体,严格讲究格律,分为绝句、律诗,多为五言、七言。

律诗:一般每首八句,分为四联,分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句,下句叫对句。

四言古诗

五言古诗七言古诗乐府诗

古体诗

近体诗

风急\天高\猿啸哀,渚清\沙白\鸟飞回。

无边\落木\萧萧下,不尽\长江\滚滚来。万里\悲秋\常\作客,百年\多病\独\登台。艰难\苦恨繁霜鬓,潦倒\新停\浊酒杯。

节奏:七律一般二四六分明(平仄),(节拍)为“二二二

”,也可根据意义有一些变化,为“二二一二”

平水韵【十灰】对偶

登高

杜甫

风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘千落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。面对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心刚刚暂停了浇愁的酒杯。

《登高》一诗,阅罢犹觉“悲秋”铺天盖地,无一景不如此,无一语不如此,顿觉无处遁逃之感!

——国学大师玉国维

文有文眼,诗有诗眼,

你认为选择哪个字,

最能体现诗意?

写登高俯仰所见所闻,连用六个特写镜头:

①迅疾的秋风②高远的天空③哀鸣的猿啼

④孤零冷落的小岛⑤水落而出的白沙⑥低飞盘旋的水鸟。

六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点?

这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物,

雄浑高远,

肃杀凄凉。

重点讲解

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

规范语言:诗人运用视听结合、工笔描摹的手

法,描绘了一幅肃杀高远、萧瑟凄凉的秋景图:

秋风迅疾、天空高远、猿鸣哀戚、渚清沙白、飞鸟低回,给人以清冷、悲凉之感。

首联风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

在空中盘旋,急风猛烈,无处停息(孤独无依)

天地高远广阔,更显人渺小孤单。

为景物蒙上了一层悲怆、凄凉的色彩

冷色调上给人一种清冷的感觉

秋气逼人,天气寒冷,内心凄凉

无边落木萧萧下

自然界已进入了秋天

诗人也已进入了人生的秋天有生命短暂之意,

传达出韶光易逝的感慨

(悲之广)

不尽长江滚滚来

是时间无穷之意,

历史和时间越悠久,

人的生命就越显得短暂。

(悲之多)

寓情于景,情景交融

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

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