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高中体育与健康课程模块教学方案

模块教学内容：技击（水平五，模块学习1）

模块方案制定时间：年月日

运参与目标：学生能在练习中表现出积极的学习兴趣和对审美能力的追求。

模运技能目标：能创造性的选择、组合、串编多种单个技击作和成套作，并

块能在实际健身中加以运用。

学

练身体健康目标：全面发展学生的身体素质，培养正确身体姿态。

目

标心理健康目标：学生乐于参与教学互动，勇于克服困难、敢于创新，自信自强，

有着良好的表现欲。

社会适应目标：合理分配角色，共同合作，与同伴齐心协力取得集体的成功。

运知识运动技能相关方法

模

1、武术、散打及韵律技1、武术、散打及韵律技击1、利用音乐辅助进行体能

块击的背景。的动作节奏及力度的练习的方法。

2、各种技击对培养正确方法。2、技击练习过程的相互观

学身体姿态的作用及健2、拳、腿的基本击技方法。察、评议、合作等学练

身价值。方法。

3、拳、掌击法组合。

练3、技击的相互合作学练、3、各种技击组合动作自我

相互评议的方法。4、腿击法组合。创编的基本方法。

内4、武术、散打及韵律技5、拳、掌与腿击法的组合4、学练过程相关的安全知

击创编原则与方法；。范例。识技能。

容

5、技击的实用技法与行为6、各种技击的体能训练方5、在生活突发事件中的实

道德准则。

用方法。

法。

学学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检

时测

（）武德教主内容：（）组织观（）观察形（）讲解示（）能描述

11111

育：让学生（）形神拳赏形神拳的神拳动作的范形神拳的形神拳动作

1

了解“抱拳的简介和抱录像资料。表现特点，动作技术特的基本特

礼”的起源拳礼的讲（）集体学体验乐趣。点。点。

2

和动作。解。习该套路范（）知道本（）讲解形（）能制定

222

（）能够掌（）武术基例。模块学习的神拳练习对符合自身情

22

握形神拳的本功的练（）确定形内容及对身身体锻炼的况的形神拳

3

规定套路习。神拳模块学体锻炼的作好处，激励模块学习目

作。（）介绍形练小组，选用。学生学习的