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古人勤于植树,树木造福于古人,因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常在躬亲实践的同时,对喜爱的树题诗吟咏。
东晋陶渊明不仅喜欢菊花和兰花,还非常热衷于植柳,堪称庭院栽树的典型。他归隐后就专门在房前种了五棵柳树,自号“五柳先生”。曾留下“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的诗句。唐代诗人杜甫因战乱流浪成都浣花溪时,也不忘在他的草堂中栽种些桃树,“奉乞桃栽一百根,春前为送浣花村”就是生动的写照。而素有“柳痴”之称的柳宗元,被贬柳州刺史后,也在柳江沿岸种了很多柳树,曾留有“柳州柳刺史,种树柳江边”的说法。;;作者简介;作品简介;;;;背景介绍;作者怎么会从“养树”联想到“养人”?;试简要概括各段内容:;;郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,
故乡人号之驼。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”
因舍其名,亦自谓橐驼云。;郭橐驼是个什么样的人,请结合原文回答。;第二段;思考郭橐驼的种树本领如何?
作者用了什么描写方法表现他的种树本领?;有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。
凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,
勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。
故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。;第三段;第三段;问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,
理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以(之)祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。;吾小人辍飧饔以劳吏者,
且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。
若是,则与吾业者其亦有类乎?;第四段;问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,
得养人术。”传其事以为官戒也。;
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